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Dinosaurios en Portugal
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1º Bachillerato (18/19)2º ESO (18/19)DINOSAURIOSGEOLOGÍAHuellas dinosauriosPortugal
Marzo 2019
Se ha realizado una salida a Portugal para realizar estudios geológicos. Los alumnos que han realizado la práctica han sido de 2º de ESO y, tutorizados también, por 3 alumnos de 1º de Bachillerato que han ganado las Olimpiadas de Geología en Huelva (Febrero, 2019).
Las paradas se han realizado en la Playa de la Luz y la Playa de Salema.
Playa de la Luz:
Se ha realizado un recorrido, y se han visto distintos tipos de rocas.
Empezamos viendo rocas sedimentarias que se formaron hace 112 millones de año!!!
Utilizamos las brújulas para ver la orientación de los pliegues:
Se aprecian los estratos de las rocas sedimentarias:
También se aprecian fósiles de turritelas:
Continuamos la marcha:
Tenemos que llegar hasta el acantilado que se ve al final de la playa arenosa:
Continúan siendo rocas sedimentarias:
En la plataforma de abrasión se observan cantos que han sido erosionados por acción de las olas y corrientes.
Se vuelve a estudiar la dirección de los estratos:
En el acantilado se aprecia las diaclasas, que posteriormente caerán por acción del oleaje y formarán la plataforma de abrrsión.
En la plataforma encontramos basalto entre las rocas sedimentarias:
Esto quiere decir que cerca hubo un volcán!!! Así que continuamos la marcha:
Hasta que encontramos una brecha volcánica!!! Esto nos confirma que es una zona volcánica, que ha surgido después de las rocas sedimentarias.
Continuamos a la siguiente parada de la playa de Salema. Y también hay tiempo para estudiar organismos bentónicos que nos encontramos, como Astropecten sp., de manera que recordamos que pertenece al Filo de los Equinodermos y a la Clase de los Asteroideos.
Playa de Salema:
Por fin vemos las huellas de Dinosaurios!!!! Se han conservado en rocas sedimentarias
Por las huellas se sabe que era bípedo y de un tamaño considerable
Se ve claramente que estamos en rocas sedimentarias por los estratos que presentan.
También hay fósiles de grutas realizadas por anélidos gigantes:
Continuamos, después de comer, hasta el Cabo de San Vicente:
Rato de Relax…
NOS DESPEDIMOS HASTA LA PRÓXIMA!!!!
Otros momentos:
Estudio Geológico en Monchique (Portugal)
Mayo 2018
Realizamos una salida a la zona Sur- Portuguesa. Nos acompañan
dos Doctores en Geología y Profesores de la Universidad
de Huelva, Francisco y Encarna.
Nos centramos en la zona de estudio: Monchique
Antes de comenzar el estudio, nos aportan la documentación necesaria para trabajar:
Y también nos enseñan el manejo de la brújula:
Y nos recuerdan que los estudios, siguiendo el método científico, hay que publicarlos:
COMENZAMOS EL ESTUDIO DE CAMPO:
1ª PARADA
Nos situamos en el mapa topográfico
comenzamos…
Un pliegue!!
Hay que estudiarlo:
Los pliegues son una deformación de la rocas, generalmente sedimentarias, en la que elementos de carácter horizontal, como los estratos o los planos de esquistosidad (en el caso de rocas metamórficas), quedan curvados formando ondulaciones alargadas y más o menos paralelas entre si:
Los pliegues se originan por esfuerzos de compresión sobre las rocas que no llegan a romperlas; en cambio, cuando sí lo hacen, se forman las fallas.
Orientación del pliegue.. hay que usar las brújulas
Ya podemos hacer la ficha, después de ver el tipo de roca:
La roca: Grauvaca, que es sedimentaria procedente de areniscas, ya que se ven los granos. Son del Carbonífero.
Comenzamos a hacer nuestro mapa geológico:
2ª PARADA (dinámica)
Comenzamos con el mismo tipo de roca, grauvacas, se continúa viendo los estratos:
Hay cambio en la roca, ahora son corneanas por metamorfimos de contacto de las grauvacas con una cámara volcánica. Se notas más duras por el calentamiento que han sufrido.
Continuamos en la parada 2, hasta que encontramos el contacto con la roca ígnea:
Hay que marcarlo en el mapa topográfico
Seguimos hasta llegar a la cámara:
Nos explican como podía ser la cámara:
Hay que ver que tipo de roca plutónica es, nos enseñan a clasificarla:
No `presenta cuarzo, por lo que ya sabemos que no puede ser granito.
Presenta feldespato y feldespatoide, por lo que es una Sienita.
Seguimos caminado en la parada 2, y continúa siendo todo sienita.
Lo marcamos en el mapa topográfico:
Y nos hacen un perfil:
3ª PARADA
Sigue siendo la misma roca, sienita
Lo marcamos en el mapa:
4ª PARADA
Es una cantera de sienita:
El tamaño de los feldespato es mayor, por lo que estuvo más tiempo a altas temperaturas, de manera que sería la zona más interna de la cámara.
Nos enseñan una intrusión en la sienita de una roca básica, también de origen volcánico, de gabro
Se puede apreciar de dos formas la intrusión, una totalmente recta, lo que indica que ya estaba fría la roca; y la otra difuminada, lo que indica que la sienita aún estaba a altas temperatura.
También se aprecia la diferencia del tamaño del grano en el gabro, la zona más pegada a la sienita, que estaba fría, hace que se enfríe rápidamente el gabro y los cristales son más pequeños, mientras que a medida que nos alejamos del borde, los cristales son mayores.
También se aprecian enclaves de restos de sienita dentro del gabro.
Por las intrusiones también se puede calcular el buzamiento:
5ª PARADA
Estamos cerca de la segunda parada, se aprecia que la roca también es sienita.
Es un mirador, donde se puede apreciar todo el recorrido que hemos realizado
Hay que recopilar los datos
Desde esta vista, recordamos todas las paradas:
Nos hacen un corte de todo lo que hemos visto:
En la vista se aprecia el corte que nos han realizado, apreciándose como era la bóveda de la cámara magmática:
Y nuestro mapa geológico queda de la siguiente manera:
marrón: Grauvaca (sedimentaria)
amarillo: Corneanas (metamórfica de contacto)
rosa: Sienita (plutónica)
Un rato de relax, antes de marcharnos:
Y después de un día duro de trabajo, volvemos a España!!!!
Estudio Geológico en la Provincia de Huelva
Mayo 2018
Los alumnos de 1º de ESO y de 4º de ESO (Ciencias) han realizado una salida para conocer las rocas más importantes de la Provincia de Huelva.
El Dr. Profesor de la materia de petrología de la Universidad de Huelva nos acompaña en la salida. Comienza explicando las tres zonas geológicas de la provincia de Huelva. Se comienza en la zona ZSP (Sur portuguesa).
En esta zona de origen volcánico se va a estudiar las riolitas, roca ígnea volcánica de unos 470 m.a.
Comienzan las explicaciones:
Después de la explicación vamos a ver los afloramientos de Riolita:
Llegamos al afloramiento:
Continúan las explicaciones del origen geológico de esta zona
Se describe el afloramiento:
La riolita es una roca ígnea volcánica que se caracteriza por la presencia de cristales de cuarzo y feldespato.
También se aprovecha y se estudia la flora de la zona, que hay que repasar botánica:
2ª Parada: Almonaster.
Se va a realizar un mapa geológico desde el pie de la Mezquita de Almonaster hasta el Cerro San Cristobal.
Primer punto del mapa: al pie de la mezquita
Se reparten los mapas y lo primero es ubicarse y para eso se utilizan las brújulas. Y también se estudia la orientación de las rocas y el buzamiento: 120º /70ºN.
Teo nos enseña a hacer el mapa:
Ahora toca ver las rocas, nos encontramos con Filitas y Cuarcitas.
Las filitas se aprecian bien por su color nacarado y su foliación. Son rocas metamórficas que provienen de las pizarras que a su vez proviene de las arcillas.
Continuamos buscando las cuarcitas:
Las cuarcitas también son rocas metamórficas y mucho más duras que las filitas. También provienen del metamorfismo de rocas sedimentarias, pero en este caso de la arenisca.
Segundo punto del mapa:
Hay esquistos verde. Lo apuntamos en el mapa
Presencia de esquistos verde, que es una roca metamórfica con foliación, que proviene de un basalto.
Este zona es de contacto entre las rocas que se encontraron en el punto 1 y las que hay ahora en el punto 2.
Tercer punto: Continua el esquisto verde
Seguimos al siguiente punto, que se encuentra subiendo hacia el cerro de San Cristobal:
También algo de entomología:
Cuarto punto: en la subida del cerro de San Cristobal
Seguimos estudiando la orientación y el buzamiento de las rocas, que ahora son anfibolitas.
Miramos con la lupa para ver los minerales de la anfibolita.
Quinto punto: Continua los afloramientos de anfibolitas. Hay algunas alteradas ya que que han perdido la biotita.
Sexto punto: Hay un nuevo contacto. Ahora se aprecian Granulita, roca metamórfica que se origina de las anfibolitas.
Y lo apuntamos en el mapa
Séptimo punto: Vuelve a ver un cambio de roca, ahora es mármol. Y comenzamos el descenso por un sendero.
Por fin volvemos a Almonaster, hora de comer:
3ª Parada: La Escalada
Volvemos a una zona volcánica donde tubo que estar la cámara magmática del volcán ya que todo es granito y arenas que proviene del granito.
También hay rocas porfídicas, que se han formado en filones y no han llegado formar lava.
Y después de hacer los alumnos unos cuestionarios, para ver lo que han asimilado en este duro día, pero muy interesante, nos marchamos!!!!
OLIMPIADAS DE GEOLOGÍA (2018)
NUESTRAS ALUMNAS: MARTA BLANCO Y ALBA CAMACHO DE 4º ESO GANADORAS DE LAS OLIMPIADAS DE GEOLOGÍA 2.018
Redacción. Conocer nuestro planeta, su formación, su evolución, su funcionamiento como sistema, son algunas de las razones de la convocatoria de las Olimpiadas de Geología. Un conocimiento que congrega a estudiantes de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato y que en su novena edición, tras pruebas de diverso tipo, han proclamado a sus campeones de Huelva y Sevilla.
Marta Blanco Sosa y Alba Camacho Fernández, ambas estudiantes del IES San Sebastián (Huelva); y Silvia Buzón Díaz (IES Miguel Servet, Sevilla) y Santiago Correa Ortiz (IES Galileo Galilei, Sevilla), han sido los ganadores de esta nueva edición de las Olimpiadas de Geología celebrada en la Universidad de Huelva. Siendo suplente la estudiante Eva Reyes Aguirre, del IES La Arboleda (Lepe, Huelva).
Entre las pruebas que han tenido que superar, los estudiantes se han enfrentado a una individual de conocimiento, tipo test; un reconocimiento de minerales, rocas y fósiles; y una grupal en la que resolvieron ejercicios prácticos.
Durante la entrega de premios, la rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, ha expresado su alegría “por teneros aquí, ya que vosotros sois nuestro futuro y es estupendo poder acercar la universidad a los institutos”; y ha animado a los participantes “a seguir estudiando, lo que más os guste, con lo que disfrutéis; y si finalmente os decidís por las Ciencias de la Tierra, os animo a que elijáis nuestra Universidad porque tenemos una gran trayectoria y existe una gran excelencia en su profesorado y docencia”.
En este sentido, el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Rafael Torronteras, ha explicado que “demostrar vuestros conocimientos y pasión por la Geología hace que esta especialidad cobre más importancia, por lo que os invitamos a seguir siendo unos apasionados por las Ciencias de la Tierra y que algún día os tengamos con nosotros en nuestros pasillos como estudiantes”.
Por su parte, Juan Manuel Escobar de la empresa Cobre-Las Cruces ha invitado a los estudiantes a que sigan estudiando “cualquier cosa que os guste y si es Geología en la Universidad de Huelva mucho mejor porque hacen falta más geólogos”. En este sentido, el coordinador de las Olimpiadas Gabriel Ruiz de Almodóvar ha apuntado que “tenemos la suerte de tener una de las mejores facultades de Geología con grandes salidas laborales”. Asimismo, Cristian García, de Minas de Aguas Teñidas, ha agradecido la participación de los casi 250 estudiantes y los ha invitado a “vernos próximamente por los pasillos de la facultad de Geología”. Por último, la representante de la Asociación de Enseñanzas de la Ciencia de la Tierra, María Sierra, ha expuesto su experiencia gratificante con la Geología y ha reiterado que “habéis podido comprobar que la Geología puede ser divertida”.
Desde la organización se ha querido tener un detalle con los centros ganadores de la pasada edición (IES La Arboleda, Lepe; IES Galileo Galilei, Dos Hermanas-Sevilla), así como con los representantes de las empresas colaboradoras y patrocinadoras entregándoles una placa conmemorativa.
En la entrega de premios estuvieron representados los diferentes patrocinadores que han hecho posible que este año las Olimpiadas de Geología se celebren en la UHU, como son el Colegio Oficial de Geólogos de Andalucía y las empresas mineras ‘Minas de Aguas Teñidas’ y ‘Cobre-Las Cruces’; así como la Asociación de Enseñanzas de la Ciencia de la Tierra, principal organizadora de estas olimpiadas.
La fase territorial de las Olimpiadas de Geología celebrada en la Universidad de Huelva es la prueba previa clasificatoria para la fase nacional que se celebrará el próximo mes de marzo en Segovia.
En esta edición han participado casi 250 estudiantes provenientes de 14 centros de Huelva y Sevilla.
La Final de España se celebra en Segovia (17-18 de Marzo), a la que acudirán nuestras alumnas!!!
RECONOCIMIENTO DEL IES SAN SEBASTIÁN A LAS ALUMNAS GANADORAS
Estudio Geológico en el Rio Odiel
El estudio geológico comienza
en el Puente de los 5 ojos:
Estudio Geológico en la Sierra de Huelva
Empezamos el estudio de Geología:
1ª Parada en el Puente de los cinco ojos, por donde pasa el Rio Tinto.Nuestro experto geólogo, Profesor de la Universidad de Huelva, nos empieza a explicar la geología de la provincia de Huelva. 
Comienza la explicación
Se toman muestras de los afloramientos
Continuamos la ruta…
Va cambiando la geología
Llegamos al destino, que ahora toca «patear» por Almonaster
También hay que hacer un descanso:
Continuamos con los estudios:
Continuamos con la ruta, hay que seguir el plano
También recordamos conceptos de la biodiversidad:
Y algo de historia:
Continuamos la ruta:
También hay que reírse un poco!!!
Y continuamos…
Hay que estudiar los afloramientos
Llegamos a la mina!!!
Y comenzamos el camino de vuelta
Hay que refrescarse… hace calor!!!!
Y llegamos al pueblo
Toca comer y un rato de distensión:
Y de vuelta al trabajo, ahora camino de Zalamea para ver la pillow lavas:
Las pillow lavas!!!
A bajarse del autobús:
Y nos despedimos después de un día duro de trabajo!!!
RIOTINTO
Estudio Geológico en Riotinto!!!
Llegamos… y nos organizamos
Comenzamos con los talleres, que hay que hacer un mapa geológico
Y un estudio botánico
Empezamos el trabajo de campo:
También vamos cogiendo muestras de la flora
y la orientación es muy importante para el estudio geológico…
Encontramos un endemismo: Erica andevalensis
No vale cogerla que está en peligro de extinción.
Continuamos con los estudios..
Ahora vamos a la mina de Riotinto, esperamos ver una voladura
Al fondo… la veis???
y recorrido por la corta, hay que tener mucho cuidado que es peligroso…
Foto de grupo:
Y de los profes..
