Prácticas: "Máster Universitario en Formación del Profesorado" (2022-23)
Prácticas: “Máster Universitario en Formación del Profesorado” (22/23)
Como cada año los futuros profesores que realizan sus prácticas en nuestro instituto imparten clases en diferentes cursos.
La participación de los alumnos del MAES impartiendo clases es un ejemplo claro de cómo la educación puede ser un proceso dinámico y en constante evolución. Estos futuros profesores de la educación aportan una perspectiva única y fresca a las aulas, construyendo puentes entre la teoría y la práctica y brindando modelos de rol inspiradores para los estudiantes. Además, esta experiencia les permite crecer y mejorar sus habilidades pedagógicas a través de la retroalimentación y la interacción con sus supervisores y compañeros.
Clases de 1º de Bachillerato sobre el sistema respiratorio.
Los alumnos de 4º de ESO Y 1º Y 2º de Bachillerato científico y tecnológico del IES San Sebastián que participan en el Programa de Innovación de STEAM y en sinergia con Aldea y Forma Joven de la Junta de Andalucía, y junto con los estudiantes del Lycée Georges Braque (Paris, France) del PROGRAMA ERASMUS+ KA121 de “Educación Sostenible” y KA 229 “ TILT realizan una actividad en el INTA.
El INTA (Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial) es un Organismo Público de Investigación (OPI) del Ministerio de Defensa (Gobierno de España) especializado en la investigación y el desarrollo tecnológico en aeronáutica, espacio, hidrodinámica, seguridad y defensa, que investiga, desarrolla e innova para participar activamente en el progreso para el futuro. Para ello, cuenta con una gran infraestructura de laboratorios e instalaciones de investigación, desarrollo, medida y ensayo -algunos únicos en Europa y e referencia en el mundo.
El INTA les ha mostrado a los estudiantes las investigaciones que se están llevando a cabo de Energías Renovables, y destacamos el hidrógeno, ya que el coche movido por este elemento es lo que más ha llamado la atención a todos estudiantes. También han visitado la Estación de Sondeos Meteorológicos, donde Huelva aporta información de diferentes parámetros meteorológicos de las distintas capas de la atmósfera a Europa y a todos los países del mundo. Y por último, se visita la zona de los aviones dirigidos desde tierra, que sorprende a los estudiantes por no conocer esta tecnología, ya que pensaban que simplemente eran drones y les ha llamado la atención esta tecnología que no conocían.
CELEBRACIÓN DE “ERASMUSDAYS” EN EL IES SAN SEBASTIAN
“EramusDays” es una campaña de celebración a nivel europeo y mundial de ERASMUS+, que se realiza durante los días 13,14 y 15 de octubre en el 2020, para poner en valor los beneficios de Europa mediante la difusión de los Proyectos del Programa Erasmus+,
implicando a la comunidad educativa, a los padres y madres, y la ciudadanía en general.
Esta iniciativa de celebrar ErasmusDays en España proviene del SEPIE, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación, y el IES San Sebastián participa para dar a conocer y difundir los siete Proyectos Erasmus+ del Centro que se están realizando.
A nivel mundial se han presentado cerca de 5.000 actividades, y una de ellas se ha realizado en el IES San Sebastián, en la que se ha enfocado a “LA EDUCACIÓN SOSTENIBLE CON SOCIOS EUROPEOS”, siendo el único instituto de Huelva que lo ha celebrado.
El IES San Sebastián recoge en el Plan de Centro un Programa de Internacionalización, en el que se especifican los diferentes Proyectos Erasmus+ que se están llevando a cabo en el Centro.
En el presente curso se desarrollan los siguientes Proyectos:
• KA101: “Aprendizaje y la iniciativa emprendedora”
• KA122: “Tecnología de la información y de la comunicación”
• KA229: “Toghether,investigate and learn,to tackle climate issues”
• KA131: “Prácticas de empresas en el extranjero para los alumnos de FPGS”
• KA226: “We are ready for digital Word
• KA120: Acreditación Escolar
• KA121: “Educación Sostenible”
El Plan ERASMUS+ del IES San Sebastián está enfocado a los siguientes objetivos específicos: (1) Sensibilización Ambiental, necesaria para incorporar acciones destinadas al conocimiento y valoración del medioambiente, tanto a nivel global como local; (2) Mejora de la convivencia, igualdad e inclusión; (3) Digitalización; (4) Promoción de hábito por la lectura; (5) Disminución del fracaso escolar, implementando técnicas pedagógicas motivadoras que los anime a tomar responsabilidades en su propia formación; (6) Internacionalización de los estudiantes, fomentando a su vez la competencia lingüística de inglés.
Con esta iniciativa de celebrar “ErasmusDays, se ha dado a conocer a todo el profesorado del Centro, alumnos/as de escolares y de Formación Profesional, y a todos los padres y madres de las posibilidades de la internacionalización de los estudiantes del Centro con los diferentes proyectos que se están llevando a cabo en el Instituto.
El Plan ERASMUS+ del IES San Sebastián representa para los alumnos/as, una gran oportunidad para viajar por Europa sin gastos, ya que el programa está cofinanciado por la Unión Europea dentro del Programa Erasmus+, y pueden realizar viajes de corta duración en grupos o de larga duración individual, de hasta un curso completo. El Departamento de Internacionalización del IES trabaja para participar en Proyectos Europeos ya que expone que estas actuaciones añaden una dimensión nueva a la formación de calidad.
El día 13 de octubre, al igual que en toda Europa, y el mundo, se ha celebrado “ErasmusDays” en el IES San Sebastián. Por la mañana se han realizado Charlas, presentaciones y testimonios del alumnado que han realizado las movilidades. Y por la tarde, Jornadas de Puertas Abiertas dirigidas a los padres, en las que se les ha informado de todos los proyectos Erasmus+ del Centro y la forma de participar sus hijos en éstos, ya que es una oportunidad única que no podrán repetir una vez que terminen sus estudios de ESO, Bachillerato o FP, y que se ofrecen en el IES San Sebastián por tener aprobados por el SEPIE los diferentes proyecto y con la subvención correspondiente, cofinanciado por la Unión Europea.
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE LOS ALUMNOS DEL IES SAN SEBASTIÁN EN EL CENTRO ALEMÁN “GYMNASIUM LUNENBÜRGEN HEIDEN” (MELBECK, ALEMANIA) JUNTO CON ESTUDIANTES DE FLORENCIA.
El Departamento de internacionalización del IES San Sebastián, ha organizado una movilidad en Melbeck (Alemania) con socios europeos dentro del plan Erasmus+ de ACREDITACIÓN DE ESCOLARES (KA120) y del Proyecto ERASMUS+ KA 121: “Educación Sostenible “.
Los socios que han participado han sido alumnos alemanes del “Gymnasium Lunenbürgen Heiden” (Melbeck, Alemania), italianos del Liceo Scientifico Leonardo Da Vinci (Florencia, Italia), junto con los alumnos del IES San Sebastián.
Siguiendo los objetivos del plan Erasmus (21/27) se han trabajado los contenidos de sostenibilidad, basados en los ODS y centrándose en la sostenibilidad Económica, Cultural y Ecológica. Para ello se han realizado diferentes actividades planteadas por el Centro Alemán, con el objeto de alcanzar los objetivos propuestos en el Plan Erasmus+ del Centro en los que se encuentran incrementar la sensibilización ambiental, utilización adecuada de las TICs, fomentar la lectura, aumentar la autoestima de los estudiantes y mejorar la competencia lingüística en inglés.
Actividades de aprendizaje realizadas:
1. Cuestionarios (tipo Kahoot), para motivar al alumnado a prestar atención a las presentaciones de los compañeros europeos, y se impliquen en el conocimiento que están adquiriendo.
2. Exposición de los trabajos realizados:
– “Huelva, ciudad de la Luz” enfocados a que nuestros socios conozcan Huelva. Y para ello el alumnado español ha tenido que buscar y consultar bibliografía, por lo que se fomenta la lectura, y al hacer la presentación utilizan herramientas digitales.
– “Estudio Científico de la aves en Parajes Naturales de Huelva”. Se ha basado en diferentes anillamientos científico, en los que han participado alumnos del IES San Sebastián.
3. Asistencia a charlas de Biodiversidad
Diferentes profesores del Gyamnasium han tratado la biodiversidad desde diferentes puntos de vista que se relacionan con la sostenibilidad ecológica y cultural.
4. Actividades TICs
– Producción de videos
– Poscad
Han utilizado nuevas técnicas que enseñarán a los compañeros españoles y así motivarlos para la realización de trabajos.
5. Experiencias inmersivas para un mejor aprendizaje
Fomentar la concienciación, los intereses y la motivación de los estudiantes a través de la experiencia y el uso y aprendizaje de las Tecnologías de la Información para la creación de proyectos y el uso del inglés.
6. Visitas culturales para fomentar la sostenibilidad Cultural-económica
– Lünenburg
– Hamburg
Visita a negocios sostenibles de ciudades/pueblos que se desarrollan de forma que no alteran al medio ambiente y aun así ser rentables.
7. Visitas de conciencia ecológica sobre sostenibilidad
– Excursión al jardín de orquídeas en Dahlenburg
– Estudio de las especies de aves de las zonas urbanas de Alemania, en comparación con las que se encuentran en la ciudad de Huelva
– Transporte entre ciudades de la forma más ecológica y sostenible.
Momentos inolvidables:
– Toma de contacto el primer día:
Presentaciones de trabajos
– Charlas de biodiversidad
– Talleres de biodiversidad
Profesor de España, Pablo Vela, que se encuentra de job shadowing, colabora en los talleres con las profesoras españolas:
ENCUENTRO TRANSNACIONAL EN DORMAGEN (ALEMANIA) II : Visita Zons y Düsseldorf
Encuentro internacional de los alumnos del IES San Sebastián en Dormagen (Alemania)
El Departamento de internacionalización del IES San Sebastián, ha organizado un encuentro en Dormagen (Alemania) dentro del plan Erasmus+ de ACREDITACIÓN DE ESCOLARES (KA120) y del Proyecto de KA 121: “Educación Sostenible “.
Siguiendo los objetivos del plan Erasmus (21/27) se han trabajado en Dormagen (Alemania) los contenidos de sostenibilidad, basados en los ODS y centrándose en la sostenibilidad Económica, Cultural y Ecológica. Para ello se han realizado diferentes actividades planteadas por el Centro Alemán “Bettina Von Arnim Gymnasium”
El Programa de aprendizaje se ha realizado para alcanzar los objetivos propuestos en el Plan Erasmus+, en los que se encuentran incrementar la sensibilización ambiental, utilización adecuada de las TICs, fomentar la lectura, aumentar la autoestima de los estudiantes y mejorar la competencia lingüística en inglés. Para ello se va a trabajar en la movilidad con la “Sostenibilidad”, tratándose de una forma específica la sostenibilidad ecológica, cultural y económica y relacionándola con los ODSs.
Para trabaja las sostenibilidad Cultural-Social se han realizado actividades relacionada con los siguientes Objetivos:
– ODS 4: Educación de Calidad. En el cual incluimos la autoestima de los estudiantes, fomento a la lectura, el uso adecuado de las TICs y conocer los monumentos históricos y las costumbres de los socios alemanes. Los alumnos españoles también aportarán una presentación de la Historia y Costumbres de Huelva para dárselo a conocer a los participantes europeos.
– DOS 5: Igualdad de género. Que va implícito en una buena educación.
Con las actividades de Sostenibilidad ecológica se han trabajado los Objetivos;
– ODS 7: Energía asequible y no contaminante. Para ello se realizará parte del desplazamiento en tren y bus. Y las salidas en Alemania serán en bus, en el que se desplazarán todo el alumnado participante. Y a su vez se contribuye al Objetivo 13 de Acción por el Clima.
– ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres. Se ha estudiado la biodiversidad de los diferentes países socios de la movilidad.
Y en relación a la sostenibilidad económica se trabajara en relación a los Objetivos:
– ODS 15: Ciudades y Comunidades Sostenibles. En la que estudiará en Zons como Comunidad Sostenible.
– ODS 16: Producción y Consumo Responsable. Los alumnos en los recorridos por ciudades alemanas consumirán de sus productos de la zona, que a su vez incrementará la cultura gastronómica del alumnado.
Para ellos se han realizado diferentes actividades, en las que deforma interdisciplinar se ha trabajado la sostenibilidad.
Juegos y Cuestionarios (tipo Kahoot), para motivar al alumnado a prestar atención a las presentaciones de los compañeros europeos, y se impliquen en el conocimiento que están adquiriendo.ç
Exposición de los trabajos realizados trabajos:
– “Huelva, Nuestra historia” enfocado que nuestros socios conozcan Huelva. Y para ello el alumnado español ha tenido que buscar y consultar bibliografía, por lo que se fomenta la lectura, y al hacer la presentación utilizan herramientas digitales.
– “Gastronomía en Huelva” Se ha enfocado para incrementar relaciones con madres y abuelas y se lo presenten a nuestros socios.
– “Vocabulario y expresiones de Huelva”
Y con la exposición se ha fomentado las competencias lingüísticas y las TICs.
Presentación de los alumnos socios.
Estarán relacionadas con sus regiones y la biodiversidad. Con esta actividad nuestros alumnos fomentarán la competencia lingüística y socio-cultural.
Visitas de sostenibilidad cultural, que les motive a la lectura y por consiguiente una mayor ganas de aprender sobre los lugares que están visitando. Para ello se visitará:
Catedral de Colonia
Düsseldorf, como capital del estado federado de Renania del Norte-Westfalia.
Museo de kunstsammlung: Colección cultural “K 21” del norte de Rhein-Westphalia: experiencia especial de arte local en la exposición de arte moderno
Universidad de Bonn.
Visitas de sostenibilidad económica. Necesaria para que entiendan que hay negocios sostenibles con rendimientos económicos sin perjudicar al medio ambiente. Para ello se realizarán las visitas:
Zons, como pequeña ciudad turística
Cervecería, como negocio familiar sostenible
Museo de chocolate
Visitas de sostenibilidad ecológica, con ellas se pretenden que parecen el medio ambiente y se conciencien de la importancia de éste para tener una buena calidad de vida saludable. Para ello:
Paseo por las orillas del Rin. Se estudiará tipo de agua y la avifauna del entorno
Estudio de la avifauna urbana de las ciudades alemanas visitadas y comparación con las urbanas de Huelva.
Desplazamientos ecológicos entre las ciudades que se visitarán
VISITAS DE SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA- CULTURAL-ECOLÓGICA
ENCUENTRO TRANSNACIONAL EN DORMAGEN (ALEMANIA) I: Trabajos en el Centro y Colonia
Septiembre 2022
Encuentro internacional de los alumnos del IES San Sebastián en Dormagen (Alemania)
El Departamento de internacionalización del IES San Sebastián, ha organizado un encuentro en Dormagen (Alemania) dentro del plan Erasmus+ de ACREDITACIÓN DE ESCOLARES (KA120) y del Proyecto de KA 121: “Educación Sostenible “.
Siguiendo los objetivos del plan Erasmus (21/27) se han trabajado en Dormagen (Alemania) los contenidos de sostenibilidad, basados en los ODS y centrándose en la sostenibilidad Económica, Cultural y Ecológica. Para ello se han realizado diferentes actividades planteadas por el Centro Alemán “Bettina Von Arnim Gymnasium”
El Programa de aprendizaje se ha realizado para alcanzar los objetivos propuestos en el Plan Erasmus+, en los que se encuentran incrementar la sensibilización ambiental, utilización adecuada de las TICs, fomentar la lectura, aumentar la autoestima de los estudiantes y mejorar la competencia lingüística en inglés. Para ello se va a trabajar en la movilidad con la “Sostenibilidad”, tratándose de una forma específica la sostenibilidad ecológica, cultural y económica y relacionándola con los ODSs.
Para trabaja las sostenibilidad Cultural-Social se han realizado actividades relacionada con los siguientes Objetivos:
-ODS 4: Educación de Calidad. En el cual incluimos la autoestima de los estudiantes, fomento a la lectura, el uso adecuado de las TICs y conocer los monumentos históricos y las costumbres de los socios alemanes. Los alumnos españoles también aportarán una presentación de la Historia y Costumbres de Huelva para dárselo a conocer a los participantes europeos.
-DOS 5: Igualdad de género. Que va implícito en una buena educación.
Con las actividades de Sostenibilidad ecológica se han trabajado los Objetivos;
-ODS 7: Energía asequible y no contaminante. Para ello se realizará parte del desplazamiento en tren y bus. Y las salidas en Alemania serán en bus, en el que se desplazarán todo el alumnado participante. Y a su vez se contribuye al Objetivo 13 de Acción por el Clima.
-ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres. Se ha estudiado la biodiversidad de los diferentes países socios de la movilidad.
Y en relación a la sostenibilidad económica se trabajara en relación a los Objetivos:
-ODS 15: Ciudades y Comunidades Sostenibles. En la que estudiará en Zons como Comunidad Sostenible.
-ODS 16: Producción y Consumo Responsable. Los alumnos en los recorridos por ciudades alemanas consumirán de sus productos de la zona, que a su vez incrementará la cultura gastronómica del alumnado.
Para ellos se han realizado diferentes actividades, en las que deforma interdisciplinar se ha trabajado la sostenibilidad.
1.Juegos y Cuestionarios (tipo Kahoot), para motivar al alumnado a prestar atención a las presentaciones de los compañeros europeos, y se impliquen en el conocimiento que están adquiriendo.ç
2.Exposición de los trabajos realizados trabajos:
- “Huelva, Nuestra historia” enfocado que nuestros socios conozcan Huelva. Y para ello el alumnado español ha tenido que buscar y consultar bibliografía, por lo que se fomenta la lectura, y al hacer la presentación utilizan herramientas digitales.
-“Gastronomía en Huelva” Se ha enfocado para incrementar relaciones con madres y abuelas y se lo presenten a nuestros socios.
-“Vocabulario y expresiones de Huelva”
Y con la exposición se ha fomentado las competencias lingüísticas y las TICs.
3.Presentación de los alumnos socios.
Estarán relacionadas con sus regiones y la biodiversidad. Con esta actividad nuestros alumnos fomentarán la competencia lingüística y socio-cultural.
4.Visitas de sostenibilidad cultural, que les motive a la lectura y por consiguiente una mayor ganas de aprender sobre los lugares que están visitando. Para ello se visitará:
§Catedral de Colonia
§Düsseldorf, como capital del estado federado de Renania del Norte-Westfalia.
§Museo de kunstsammlung: Colección cultural "K 21" del norte de Rhein-Westphalia: experiencia especial de arte local en la exposición de arte moderno
§Universidad de Bonn.
5.Visitas de sostenibilidad económica. Necesaria para que entiendan que hay negocios sostenibles con rendimientos económicos sin perjudicar al medio ambiente. Para ello se realizarán las visitas:
§Zons, como pequeña ciudad turística
§Cervecería, como negocio familiar sostenible
§Museo de chocolate
6.Visitas de sostenibilidad ecológica, con ellas se pretenden que parecen el medio ambiente y se conciencien de la importancia de éste para tener una buena calidad de vida saludable. Para ello:
§Paseo por las orillas del Rin. Se estudiará tipo de agua y la avifauna del entorno
§Estudio de la avifauna urbana de las ciudades alemanas visitadas y comparación con las urbanas de Huelva.
§Desplazamientos ecológicos entre las ciudades que se visitarán
DOMINGO: Viaje a Alemania desde Faro
LUNES
Conocen el Centro y realizan juegos de Sostenibilidad:
Hora del recreo:
Se reanuda el trabajo:
Visita al Director del Centro:
Se continúan con los juegos:
Comida en Colonia, pero antes un paseo para ver el Río y la Catedral:
Comida en la fábrica familiar de Cerveza:
Continuamos trabajando: "Exposición de nuestros socios alemanes de la historia de Colonia" a orillas del Rin.
ENCUENTRO TRANSNACIONAL EN HUELVA CON ALUMNOS DE DORMAGEN (ALEMANIA)- LUNES
Junio 2022
Encuentro Cultural Transnacional con alumnos de Dormagen (Alemania) del Proyecto ERASMUS+ KA121:
“Altogether contribute to achieve SDGs”
El IES San Sebastián recibe a once alumnos/as alemanes (Colonia) para hacer un intercambio cultural en el que trabajan la Sostenibilidad siguiendo los objetivos propuestos en la Unión Europea para 2030. Para ello realizan y exponen trabajos desde distintos puntos de vista de “Sostenibilidad”, en la que se han tenido en cuenta la sostenibilidad económica, cultural, social y ecológica local.
Para ello se han llevado a cabo diferentes actividades y talleres durante el encuentro. El primer día han realizado una ruta cultural por Huelva, en la que los alumnos onubenses les han estado explicando la historia de esta ciudad en base a la visita de monumentos, iglesias, edificios significativos y construcciones emblemáticas de la capital. También han realizado una ruta por la Huelva Colombina, en la que se ha visitado el monumento a la Fe Descubridora y el monasterio de la Rábida.
Y entre las actividades social-cultural y económica también se ha incluido una visita a Sevilla, en la que los alumnos tantos alemanes como onubenses debían realizar una “Búsqueda del Tesoro” con los monumentos y edificaciones notables de la ciudad, en la que han tenido que identificarlos con pistas aportadas en un documento “Treasure Hunt”, que se ha subido a un padlet, para evitar el consumo de papel.
Una identidad de Huelva, son las constelaciones que se pueden apreciar desde nuestra latitud, diferente a las de Alemania, y es por ello por lo que se ha realizado un taller del cielo nocturno de “Estrellas en Huelva” impartido por Platalea en la playa de Doñana de Cuesta Maneli.
En relación al estudio para la sostenibilidad ecológica, han visitado Centros de Visitantes del Parque Nacional de Doñana como el del Acebuche, en que han podido observar una pareja de linces en el Centro de Recuperación, y al Acebrón. Y posteriormente, se hizo una ruta ornitológica por la Rocina y las marismas del Rocío, en la que también se incluyó su importancia social y cultural de esta aldea. Y el ecosistema más deseado por los alumnos y alumnas alemanes fue el de la playa.
El último día del encuentro se ha realizado una ruta de la flora del parque Moret, en la que se han utilizado app para la identificación de las plantas, y su posterior clasificación, que servirá como base para un estudio comparativo de la flora en Alemania para cuando se realice en Colonia el siguiente encuentro.
Para finalizar han visitado el huerto ecológico del IES San Sebastián en Parque Moret en la que utilizan la técnica de “permacultivos”, y han estado recolectando pepinos y pimientos.
BIENVENIDA!!!
RECEPCIÓN Y VISITA AL INSTITUTO:
– VISITA A HUELVA
– Iglesia de San Pedro
– Ruinas Romanas
– La Catedral
– Palacio de Mora Claros
– Plaza de las Monjas
Jugamos con “Huelva Acoge” a Pasapalabras
– Ayuntamiento de Huelva
– Casa Colón
– Exposición de Trabajos en el IES San Sebastián
1. Entre todos conseguimos los ODS
2. Región Alemana
3. Región de Andalucía
KAHOOT: Comprueban lo aprendido
Los ganadores!!!
TARDE:
– Visita muelle del Tinto
– Monumento a La Fe Descubridora:
– La Rábida
– Estudio del “Cielo Nocturno” en Cuesta Maneli (Playa de Doñana)
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