El Departamento de Internacionalización continua organizando movilidades de Formación para el profesorado con el fin de alcanzar los Objetivos propuestos en el PLAN ERASMUS+ de ACREDITACIÓN (KA 120).Una profesora del departamento de informática del ÍES San Sebastián ha participado en un curso de formación cofinanciado por la Unión Europea y organizado por la academia de Europass Teacher Academy (Dublín), dentro de las actividades enmarcadas en nuestro Proyecto Erasmus+ KA 120/121.Además de las actividades formativas se han llevado a cabo actividades culturales como visita a la galería Nacional de arte de Irlanda, el museo arqueológico, visita guiada por el casco histórico para recorrer los monumentos y edificios emblemáticos de la ciudad de Dublín y también se han realizado actividades prácticas de inmersión en el folklore irlandés (introducción al hurling como deporte nacional y también a las divertidas danzas populares) del país después de las clases).Con todo esto, a la vez que se consigue una inmersión lingüística para mejorar las competencias de lengua extranjera y poder aplicarlas en el Centro durante el curso escolar, se han establecido lazos de amistad con profesores italianos, húngaros, checos y franceses, que serán posibles socios para realizar movilidades de alumnado y de profesores.
CERRANDO EL CICLO EN LOS CULTIVO DE VARIEDADES LOCALES
Los alumnos de 1º de ESO del IES San Sebastián de la materia de Libre Disposición de Huerto Ecológico, que participan en los programas de Innovación de la Junta de Andalucía de ALDEA (Eco-huertos), y en colaboración con la RED ANDALUZA SEMILLAS (Cultivando Biodiversidad) y también en sinergia con los Proyectos de ERASMUS+ relacionados con la sostenibilidad, el KA229: TOGETHER, INVESTIGATE AND LEARN, TO TACKLE CLIMATE ISSUES (TILT) y KA121: “Sustainable Education” están realizando cultivos de variedades locales, para estudiar el ciclo completo de la planta.
Se plantaron diferentes tipos de semillas como son: Rábano rosa largo de Coín; Rábano negro de Coín; y Rábano largo rosa de Trebujena, Rúcula de Sanlucar la Mayor, Lechuga Romanilla oreja de burro de los Algodonales, Lechuga maravilla de Verano de Jerez de la Frontera, Acelga de Penca Ancha de Janca de Alozaina y Acelga Salvaje de Palma del Río. De todas estas variedades, ya se han conseguido las semillas de los tres tipos de rábanos y de la rúcula. Y las lechugas están floreciendo en el mes de Junio, por lo que se espera que para finales de mes se pueda cerrar también el ciclo.
Los alumnos de 1º de Bachillerato del IES San Sebastián que participan en los Programas de Innovación de ALDEA y FORMA JOVEN de la Junta de Andalucía y en sinergia con el PROGRAMA ERASMUS+ KA121 y KA 229, realizan una actividad educativa con la materia de Literatura Universal, en la escriben un cuento de aves.
Prácticas: «Máster Universitario en Formación del Profesorado» (2022-23)
Prácticas: «Máster Universitario en Formación del Profesorado» (22/23)
Como cada año los futuros profesores que realizan sus prácticas en nuestro instituto imparten clases en diferentes cursos.
La participación de los alumnos del MAES impartiendo clases es un ejemplo claro de cómo la educación puede ser un proceso dinámico y en constante evolución. Estos futuros profesores de la educación aportan una perspectiva única y fresca a las aulas, construyendo puentes entre la teoría y la práctica y brindando modelos de rol inspiradores para los estudiantes. Además, esta experiencia les permite crecer y mejorar sus habilidades pedagógicas a través de la retroalimentación y la interacción con sus supervisores y compañeros.
Clases de 1º de Bachillerato sobre el sistema respiratorio.
APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN EN CATANIA (Italia)Los profesores del IES San Sebastián, Alejandro Ruiz y Montse Medina, han visitado el «Instituto Comprensivo Italo Calvino» y el «IC Michelle Purrello», en Catania. Los directores de los Centros, Salvatore Impellizzeri y Andrea Saija, junto con la responsable Erasmus, Isabel Rodríguez, profesora de español, han organizado actividades para la consecución de los objetivos propuestos en la acreditación:1.Prácticas cualificadas de innovación: Visita al aula multisensorial Snoezelen, en colaboración con la Universidad de Coímbra. Los alumnos reciben estímulos de todos los sentidos, para potenciar sus habilidades sociales e intelectuales. Es un gran estímulo para aquellos alumnos que presentan discapacidades. Promueve la relajación, la autoconfianza y el autocontrol, incentiva la exploración y las capacidades creativas.2.Habilidades lingüísticas. Ha supuesto un afianzamiento en el desarrollo lingüístico, tanto en italiano como en inglés e incluso en francés.3.Habilidades organizativas. En las aulas hay un profesor titular y un profesor de apoyo, que responde a las necesidades de algunos alumnos con problemas de aprendizaje.El alumnado italiano que cursa el equivalente a nuestro 2º de Eso, debe de realizar, para su graduación, un trabajo interdisciplinar de investigación. Este trabajo tiene como núcleo un tema principal y deben relacionarlo con todas las materias impartidas durante el curso. Son evaluados por el equipo directivo y el equipo docente. Aunque sea una actividad que no esté contemplada en nuestro sistema de enseñanza podría realizarse al finalizar 4º de ESO porque implica un desarrollo en el proceso de madurez del alumnado.4.Habilidades interculturales. Impartir clases, en español, sobre tradiciones culturales españoles. El objetivo fue el de promover la interculturalidad y el conocimiento mutuo de ambas culturas, así como los nexos y semejanzas entre ambas.Así mismo el alumnado de nuestro equivalente a 2º de ESO, compartió los progresos de sus proyectos individuales de fin de etapa.5.Habilidades sociales. Entrar en las aulas para conocer el desarrollo de las clases y compartir experiencias con compañeros y alumnos.6.Convivencia y asertibilidad. Para mejorar el clima de convivencia y evitar fricciones entre el alumnado, uno de los centros optaba por que los alumnos no saliesen de las aulas durante el recreo. Entre las actividades realizadas en el centro para mejorar el clima de convivencia se destaca el “pequeño concierto” que nos ofrecieron, con instrumentos elaborados con materiales reciclados.7.Plan lector. Los alumnos realizaron una exposición, en español, sobre la historia de Catania; nos ha permitido profundizar en las relaciones históricas de Catania con España y comprobar el grado de conocimiento de las relaciones hispanoitalianas a lo largo de la Edad Moderna.Cabe destacar la maravillosa acogida que han tenido por parte de las direcciones de los centros educativos y de su profesorado, en especial de la responsable de organización, Isabel Rodríguez, quien se ha desvivido por atenderlos y hacerles de la estancia un recuerdo inolvidable.
¡¡CAMINAMOS TODOS JUNTOS HACIA EL FUTURO!!Los alumnos de 4º de ESO Y 1º Y 2º de Bachillerato científico y tecnológico del IES San Sebastián que participan en el Programa de Innovación de STEAM y en sinergia con Aldea y Forma Joven de la Junta de Andalucía, y junto con los estudiantes del Lycée Georges Braque (Paris, France) del PROGRAMA ERASMUS+ KA121 de “Educación Sostenible” y KA 229 “ TILT realizan una actividad en el INTA.El INTA (Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial) es un Organismo Público de Investigación (OPI) del Ministerio de Defensa (Gobierno de España) especializado en la investigación y el desarrollo tecnológico en aeronáutica, espacio, hidrodinámica, seguridad y defensa, que investiga, desarrolla e innova para participar activamente en el progreso para el futuro. Para ello, cuenta con una gran infraestructura de laboratorios e instalaciones de investigación, desarrollo, medida y ensayo -algunos únicos en Europa y e referencia en el mundo.El INTA les ha mostrado a los estudiantes las investigaciones que se están llevando a cabo de Energías Renovables, y destacamos el hidrógeno, ya que el coche movido por este elemento es lo que más ha llamado la atención a todos estudiantes. También han visitado la Estación de Sondeos Meteorológicos, donde Huelva aporta información de diferentes parámetros meteorológicos de las distintas capas de la atmósfera a Europa y a todos los países del mundo. Y por último, se visita la zona de los aviones dirigidos desde tierra, que sorprende a los estudiantes por no conocer esta tecnología, ya que pensaban que simplemente eran drones y les ha llamado la atención esta tecnología que no conocían.https://youtu.be/lGr-NVO0-ls
Job Shadowing en Creta!!! Luis Ramal, profesor de Biología y Geología del IES San Sebastián realiza durante una semana un aprendizaje por observación en el Lyceum Meleses (Heraklion, Creta) dentro de programa Erasmus+ KA 121 de “Sustainable Education”, trabajando los diferentes objetivos propuestos en el programa, como integración en la vida europea, inmersión lingüística y sostenibilidadNuestro profesor nos cuenta su experiencia y la denomina: “Aceite y raki”El primero, objeto de veneración desde tiempos remotos, almacenado y custodiado como oro verde en aquel laberinto del Minotauro en Cnosos, cerca de la actual Heraklion. El segundo, licor espirituoso de alta graduación, argamasa que une a los que a su alrededor se sientan y dialogan, que bien puede ser de lo mitológico o de lo humano, de la Educación o de la Enseñanza, de métodos y procedimientos, pedagogía y metodología. En torno a las mesas de Creta se puede aprender Historia, Ciencia o Literatura, cómo construir edificios sostenibles o cómo sobrevivir en las duras montañas de una isla mediterránea. Es la mesa uno de los centros del pensamiento humano, pues en torno a ella se generan unos vínculos permanentes que no conocen tiempo alguno. Jobshadowing es eso, práctica y teoría, ya sea en una clase o junto a una mesa, y ambas son formas válidas para el intercambio de experiencias educativas. Gracias, Creta.
Los alumnos de escaparatismo del CF de GS de Márqueting y Comercio que participan en los Programas Erasmus+ KA229, KA 120 y KA121, en sinergia con los programas de innovación de a Junta de Andalucía, Aldea y Forma Joven, han realizado un estudio escaparate para felicitar la navidad a todos los socios europeos.
Encuentro TRANSNACIONAL en el IES San Sebastián con alumnos alemanes del “Gymnasium Lunenbürgen Heiden” (Melbeck) e italianos del «Liceo Scientifico Leonardo Da Vinci» (Florencia).
El Departamento de internacionalización del IES San Sebastián, ha organizado el ENCUENTRO TRANSNACIONAL en el IES San Sebastián en con sus socios europeos dentro del plan Erasmus+ de ACREDITACIÓN DE ESCOLARES (KA120) y del Proyecto ERASMUS+ KA 121: “Educación Sostenible “.Siguiendo los objetivos del Plan Erasmus (21/27) se han trabajado los contenidos de sostenibilidad, basados en los ODS, y centrándose en la sostenibilidad Económica, Cultural y Ecológica. Para ello se han realizado diferentes actividades planteadas por el Departamento de Internacionalización juntos con los Departamento de Biología y Geología, Idiomas y Geografía e Historia, al objeto de alcanzar los objetivos propuestos en el Plan Erasmus+ del Centro en los que se encuentran incrementar la sensibilización ambiental, utilización adecuada de las TICs, fomentar la lectura, aumentar la autoestima de los estudiantes y mejorar la competencia lingüística en inglés.Actividades de aprendizaje realizadas:1. Exposición de los trabajos realizados trabajos:* Estudio de la Biodiversidad de la Flora en Marismas, bordes de lagunas y bosque mediterráneo.2. Talleres y juegos de Dinamización en Grupo.3. Visitas de sensibilización ecológica* Visita al Parque Nacional de Doñana. Estudio de los diferentes ecosistemas* Actividades en el huerto ecológico, cedido por el Ayuntamiento de Huelva* Estudio de la flora en el parque Moret* Anillamiento científico de Paseriformes en la Laguna Primera de Palos, propiedad de CEPSA, y que fue restaurada y recuperada ambientalmente hace 20 años, por la empresa TYSMA, y la cual continua haciendo el seguimiento de la biodiversidad de este Paraje Natural.4. Desayuno con Científicas, para resaltar el papel tan importante de la mujer en la CIENCIA.5. Actividades TICs: preparación de videos de los diferentes estudios realizados.6. Visitas culturales para fomentar la sostenibilidad Cultural-económica* Huelva* El Rocío* SevillaEl transporte entre ciudades se ha realizado de la forma más ecológica y sostenible. Padle: https://padlet.com/mpcarmonazalvide/r9y8to713r7b0s7y VIDEO DE LA ACTIVIDAD:JUEVES, 24 DE NOVIEMBRE
IV DESAYUNO CON CIENTÍFICAS EN EL IES SAN SEBASTIANEl IES San Sebastián (Huelva) ha celebrado el día 24 de noviembre, el “IV Desayuno con Científicas”, esta actividad está destinada a dar visibilidad al papel de la mujer en la ciencia, combinando Ciencia y Género.La actividad, que se ha enmarca do en el encuentro con socios europeos del programa de ACREDITACIÓN ERASMUS+K121, de “Educación Sostenible”, por lo que asistieron alumnos y profesores procedentes del Gymnasiun Lünenburger Heide (Melbeck, Alemania), Liceo Científico Leonardo Da Vinci (Florencia, Italia), y Huelva, siendo un total de 80 personas entre alumnos y profesores.El alumnado ha tenido la oportunidad de “charlar” con científicas que son líderes en diferentes campos de la ciencia. En esta ocasión participaron: Inés Garbayo (Farmacéutica, actualmente Decana de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UHU), María Pereira (Ingeniera Naval, Navantia), Irati Badillo (Bióloga, Biobanco Andaluz), Mª Luisa Cordero (Bióloga, IFAPA Aguas del Pino) y María Santos (Química e investigadora de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UHU).El desayuno saludable fue diseñado por alumnos de 3º de ESO del IES San Sebastián, que participan en el Programa de Innovación FORMA JOVEN de la Junta de Andalucía.En el acto se rindió merecido homenaje a Maud Menten, Rachel Carson, Marie Tharpe, Lyn Margulis y Martha Chase, todas ellas científicas relevantes y pioneras en sus trabajos que por diferentes motivos son poco conocidas entre los estudiantes y el público general.También se contó con la colaboración y el patrocinio de BerryWorld que aportó desinteresadamente frutos rojos de su producción en Huelva para el “desayuno saludable”.
CELEBRACIÓN DE “ERASMUSDAYS” EN EL IES SAN SEBASTIAN
“EramusDays” es una campaña de celebración a nivel europeo y mundial de ERASMUS+, que se realiza durante los días 13,14 y 15 de octubre en el 2020, para poner en valor los beneficios de Europa mediante la difusión de los Proyectos del Programa Erasmus+,
implicando a la comunidad educativa, a los padres y madres, y la ciudadanía en general.
Esta iniciativa de celebrar ErasmusDays en España proviene del SEPIE, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación, y el IES San Sebastián participa para dar a conocer y difundir los siete Proyectos Erasmus+ del Centro que se están realizando. A nivel mundial se han presentado cerca de 5.000 actividades, y una de ellas se ha realizado en el IES San Sebastián, en la que se ha enfocado a “LA EDUCACIÓN SOSTENIBLE CON SOCIOS EUROPEOS”, siendo el único instituto de Huelva que lo ha celebrado.
El IES San Sebastián recoge en el Plan de Centro un Programa de Internacionalización, en el que se especifican los diferentes Proyectos Erasmus+ que se están llevando a cabo en el Centro.
En el presente curso se desarrollan los siguientes Proyectos:• KA101: “Aprendizaje y la iniciativa emprendedora”• KA122: “Tecnología de la información y de la comunicación”• KA229: “Toghether,investigate and learn,to tackle climate issues”• KA131: “Prácticas de empresas en el extranjero para los alumnos de FPGS”• KA226: “We are ready for digital Word• KA120: Acreditación Escolar• KA121: “Educación Sostenible”
El Plan ERASMUS+ del IES San Sebastián está enfocado a los siguientes objetivos específicos: (1) Sensibilización Ambiental, necesaria para incorporar acciones destinadas al conocimiento y valoración del medioambiente, tanto a nivel global como local; (2) Mejora de la convivencia, igualdad e inclusión; (3) Digitalización; (4) Promoción de hábito por la lectura; (5) Disminución del fracaso escolar, implementando técnicas pedagógicas motivadoras que los anime a tomar responsabilidades en su propia formación; (6) Internacionalización de los estudiantes, fomentando a su vez la competencia lingüística de inglés. Con esta iniciativa de celebrar “ErasmusDays, se ha dado a conocer a todo el profesorado del Centro, alumnos/as de escolares y de Formación Profesional, y a todos los padres y madres de las posibilidades de la internacionalización de los estudiantes del Centro con los diferentes proyectos que se están llevando a cabo en el Instituto. El Plan ERASMUS+ del IES San Sebastián representa para los alumnos/as, una gran oportunidad para viajar por Europa sin gastos, ya que el programa está cofinanciado por la Unión Europea dentro del Programa Erasmus+, y pueden realizar viajes de corta duración en grupos o de larga duración individual, de hasta un curso completo. El Departamento de Internacionalización del IES trabaja para participar en Proyectos Europeos ya que expone que estas actuaciones añaden una dimensión nueva a la formación de calidad. El día 13 de octubre, al igual que en toda Europa, y el mundo, se ha celebrado “ErasmusDays” en el IES San Sebastián. Por la mañana se han realizado Charlas, presentaciones y testimonios del alumnado que han realizado las movilidades. Y por la tarde, Jornadas de Puertas Abiertas dirigidas a los padres, en las que se les ha informado de todos los proyectos Erasmus+ del Centro y la forma de participar sus hijos en éstos, ya que es una oportunidad única que no podrán repetir una vez que terminen sus estudios de ESO, Bachillerato o FP, y que se ofrecen en el IES San Sebastián por tener aprobados por el SEPIE los diferentes proyecto y con la subvención correspondiente, cofinanciado por la Unión Europea. Padlet:https://padlet.com/mcarzal706/s0tf8z3gdem4t86h
Países Visitados en Proyectos Ersamus+ por el profesorado y alumnos del IES San Sebastián:
PRESENTACIÓN DE LA JORNADAKA 226 “We are ready for digital Word»
KA 101 “Aprendizaje y la iniciativa emprendedora”
KA 122 “Tecnología de la información y de la comunicación”
KA 131 «Prácticas de empresas en el extranjero para los alumnos de FPGS”
