Los alumnos de 4º de ESO participan en una campaña de sensibilización
para disminuir las emisiones de CO2. Para ello hacen un estudio a lo largo de la historia de cómo ha ido evolucionando la industria y con ella ha ido aumentando las emisiones de este gas de efecto invernadero, que está ocasionado el calentamiento de la tierra a nivel global. Es necesario hacer algo para evitar el cambio climático, por lo que también se proponen medidas para hacer de forma individual.
Se está realizando un estudio fenológico de la flora del Parque Moret. Se está publicando por meses las diferentes fanerógamas angiospermas con flores llamativas de la zona, tanto de herbáceas como de arbustos y árboles, e indicando la abundancia en la que se presentan y en la zona encontrada.
Zonas limitadas:
Presencia de flores:
a) Herbáceas
1: ocasional (1-2); 2: Esporádicas, en diferentes punto; 3: Forma 1-2 mancha pequeña; 4: Forma abundantes manchas
b) Arbustos y Árboles
1: Ocasional en un pie de arbusto con 1 ó flores; 2: Esporádicas, en diferentes pies de arbustos (1-2 flores). 3: Presenta manchas de flores en diferentes arbustos. 4: Flores abundantes en todos los arbustos.
PLANTAS CON FLORES EN FEBRERO 21
– Jaramago (Diplotaxis catholica). Menos abundante que el mes pasado.
Zona 1: 2; Zona 2: 2;Zona 5: 3; Zona 6: 2; Zona 7:2; Zona 8: 2
– Flor de cada mes (Caléndula arvensis).
Zona 1: 1;Zona 4: 1
– Falso diente de león (Leontodon saxatilis).
Zona 1: 4 ; Zona 4: 3; Zona 5: 3; Zona 6: 4; Zona 7: 3; Zona 8: 3
– Falsa achicoria (Crepis vesicaria).
Zona 1: 2; Zona 2: 2; Zona 4: 3; Zona 5: 2; Zona 6: 2; Zona 7: 3; Zona 8: 4
– Barba de viejo (Urospermum pricoides). Un solo ejemplar.
Zona 6: 1
– Carmelita (Andryala intergrifolia).
Zona 4: 1
– Cerraja (Sonchus oleraceus).
Zona 1: 2 ; Zona 2: 2; Zona 4: 2; Zona 5: 2; Zona 6: 1; Zona 7: 2; Zona 8: 2
– Tolpis (Tolpis Barbata)
Zona 6: 2
– Cardo lanudo (Galactite tomentosa).
Zona 6: 2
– Relojitos (Erodium chium).
Zona 1: 3; Zona 2: 2; Zona 4: 2; Zona 5:3; Zona 6: 3; Zona 7:3; Zona 8: 3
– Flor de malpica (Silene colorata).
Zona1: 3; Zona 2: 2; Zona 4: 3; Zona 5:3; Zona 6: 2; Zona 7: 2; Zona 8: 3
– Viborea (Echium plantagineum).
Zona 1: 3; Zona 2: 2; Zona 4: 3; Zona 5: 2; Zona 6: 3; Zona 7: 2; Zona 8: 2
– Rábano silvestre (Rafanus raphanistrum).
Zona 1: 1; Zona 2: 1; Zona 8: 3
– Vinagreta (Oxalis pes-caprae).
Zona 1: 4; Zona 2: 4; Zona 3: 3; Zona 4: 4; Zona 5:4; Zona 6: 4; Zona 7: 4; Zona 8: 4
– Trebol (Trifolium repens).
Zona 8: 3
– Campanilla rosa (Convolvulus althaeoidea)
Zona 8: 1
– Conejillos (Fumaria sepium).
Zona 8: 1
– Varita de San Antonio (Asphodelus fistulosus).
Zona 4: 1; Zona 5: 1
– Gladiolo (Gladiolus illyricus)
Zona 6: 1
– Lirio de flor roja (Chasmanthe aethiopica)
Zona 7: 1
– Bolsa de pastor (Capsella bursa-pastoris).
Zona 1: 3; Zona 2: 3; Zona 4: 2; Zona 5: 3; Zona 6: 3; Zona 7: 4; Zona 8: 4
Los alumnos de 2º de Bachillerato realizan una “Aldea Sostenible”. Dentro del Proyecto TILT, uno de los objetivos principales es estudiar las construcciones ecológicas.
Para alcanzar este objetivo propuesto, los alumnos están realizando una maqueta de una Aldea que funcione completamente con Energías Renovables.
Se comienza con el “Molino de Río”, que utilizará la energía hidráulica:
Febrero:
En Marzo se termina el molino:
Enero 2021
– Posada, que funcionará con Energía Solar:
Febrero 2021
Molino de harina, que funcionará como un aerogenerador utilizando la energía eólica:
Se está realizando un estudio fenológico de la flora del Parque Moret y de las aves.
Se está publicando por meses las diferentes fanerógamas angiospermas con flores llamativas de la zona, tanto de herbáceas como de arbustos y árboles, e indicando la abundancia en la que se presentan y en la zona encontrada.
Estudiando las aves:
Zonas limitadas:
Presencia de flores:
a) Herbáceas
1: ocasional (1-2); 2: Esporádicas, en diferentes punto; 3: Forma 1-2 mancha pequeña; 4: Forma abundantes manchas
b) Arbustos y Árboles
1: Ocasional en un pie de arbusto con 1 ó flores; 2: Esporádicas, en diferentes pies de arbustos (1-2 flores). 3: Presenta manchas de flores en diferentes arbustos. 4: Flores abundantes en todos los arbustos.
PLANTAS CON FLORES EN ENERO
– Jaramago (Diplotaxis catholica). Menos abundante que el mes pasado.
Zona 1: 2; Zona 2: 2; Zona 4: 2; Zona 5: 3; Zona 6: 2; Zona 7:2; Zona 8: 3
– Flor de cada mes (Caléndula arvensis). Abundante
Zona 1: 1; Zona 2: 1; Zona 4: 1; Zona 8: 4
– Falso diente de león (Leontodon saxatilis).
Zona 1: 3 ; Zona 4: 3; Zona 7: 3; Zona 8: 1
– Barba de viejo (Urospermum pricoides). Un solo ejemplar.
Zona 1: 1
– Carmelita (Andryala intergrifolia).
Zona 4: 1
– Cerraja (Sonchus oleraceus): ocasional en diferentes zonas.
Zona 1: 1 ; Zona 2: 1; Zona 4: 1; Zona 7: 1; Zona 8: 1
– Cardo lanudo (Galactite tomentosa).
Zona 6: 1
– Relojitos (Erodium chium). Dispersa
Zona 1: 2; Zona 2: 2; Zona 4: 2; Zona 5:2; Zona 6: 2; Zona 7:2; Zona 8: 2
– Flor de malpica (Silene colorata).
Zona1: 1; Zona 5:1
– Viborea (Echium plantagineum).
Zona 1: 1; Zona 6: 1; Zona 7: 1
– Rábano silvestre (Rafanus raphanistrum).
Zona 1: 1; Zona 2: 1; Zona 8: 3
– Vinagreta Oxalis pes-caprae. Abundante
Zona 1: 4; Zona 2: 4; Zona 3: 2; Zona 4: 4; Zona 5:4; Zona 6: 4; Zona 7: 4; Zona 8: 4
Se está realizando una campaña de sensibilización para “Salvar los polos”, enfocada a la concienciación para disminuir las emisiones de gases de EI y así evitar el Calentamiento Global.
Para ello, se está participando en la Campaña del Ejercito de Tierra en la Antártida del Gobierno de España:
La Campaña Antártica del Ejército de España: comienza la Campaña de Apadrinamiento de Pingüinos. De esta forma, los miembros
de la XXXIV Campaña Antártica quieren transmitir el compromiso con la Antártida
y con el medio ambiente, así como hacerles partícipes de ello.
El 2 de Febrero se da por finalizada la campaña!!!
Se está realizando un estudio fenológico de la flora del Parque Moret. Se están publicando por meses las diferentes fanerógamas angiospermas con flores llamativas de la zona, tanto de herbáceas como de arbustos y árboles, e indicando la abundancia en la que se presentan y en la zona encontrada.
Zonas limitadas:
Presencia de flores:
a) Herbáceas
1: ocasional (1-2); 2: Esporádicas, en diferentes punto; 3: Forma 1-2 mancha pequeña; 4: Forma abundantes manchas
b) Arbustos y Árboles
1: Ocasional en un pie de arbusto con 1 ó flores; 2: Esporádicas, en diferentes pies de arbustos (1-2 flores). 3: Presenta manchas de flores en diferentes arbustos. 4: Flores abundantes en todos los arbustos.
PLANTAS CON FLORES EN DICIEMBRE
– Jaramago (Diplotaxis catholica). Abundante
Zona 1: 4; Zona 2: 4; Zona 3: 2; Zona 4: 3; Zona 5: 3; Zona 6: 3; Zona 7:3; Zona 8: 3
– Flor de cada mes (Caléndula arvensis). Abundante
Zona 1: 4; Zona 2: 4; Zona 3: 2; Zona 4: 3; Zona 5:4; Zona 6: 4; Zona 7:3; Zona 8: 4
– Falso diente de león (Leontodon saxatilis): Ocasional
Zona 1: 3 ; Zona 4: 3; Zona 7: 3; Zona 8: 3
– Carmelita (Andryala intergrifolia).
Zona 4: 2
– Cerraja (Sonchus oleraceus): ocasional en diferentes zonas
Zona 2: 1
– Relojitos (Erodium chium). Dispersa
Zona 1: 2; Zona 2: 2; Zona 4: 1; Zona 5:2; Zona 6: 1; Zona 7:1; Zona 8: 2
– Flor de malpica (Silene colorata)
Zona 1: 1; Zona 2: 1; Zona 5:1
– Viborea (Echium plantagineum). Abundante en manchas pequeñas
Los alumnos de 4º de ESO realizan actividades de sensibilización para mitigar el cambio climático. Para ello, se realiza un experimento y una actividad de video-fórum.
1.EXPERIMENTO:
Al inicio de la clase, para analizar
qué es el efecto invernadero natural causado por ciertos gases presentes en la
atmósfera se realiza un pequeño pero efectivo experimento. Se llenan dos vasos
de cristal de agua y se ponen al Sol. Uno de los vasos debe estar dentro de un
cuenco transparente (o se mete en un plástico cerrado) y el otro no.
Al finalizar la experiencia comprueban que el erlenmeyer que se encontraba cubierto por el plástico presenta una mayor temperatura.
2. VER LOS VIDEOS:
Se pretende fomentar el espíritu crítico, generando unos elementos bases teóricos, que hace que se planteen el problema y reflexionen, de forma que les genere una actitud de análisis ante el problema ambiental en el que nos encontramos.
Los alumnos de Primero de ESO del IES San Sebastián, que participan en el Proyecto ERASMUS + KA 229: TOGETHER, INVESTIGATE AND LEARN, TO TACKLE CLIMATE ISSUES (TILT) y del Programa de innovación de ALDEA, han realizado una reforestación en el Parque Moret, que ha sido organizada por del Aula de la Naturaleza de dicho Parque, dentro del Programa de PLANTA- BOSQUE (Concejalía de Políticas Sociales e Igualdad del Ayuntamiento de Huelva).
También se han recolectado semillas de mirto para futuras repoblaciones:
Y continuamos hasta el lugar que se va a realizar la reforestación:
Se está realizando un estudio fenológico de la flora del Parque Moret. Se irá publicando por meses las diferentes fanerógamas angiospermas con flores llamativas de la zona, tanto de herbáceas como de arbustos y árboles, e indicando la abundancia en la que se presentan y en la zona encontrada.
Se han delimitado las siguientes zonas:
Presencia de flores:
a) Herbáceas
1: ocasional (1-2); 2: Esporádicas, en diferentes punto; 3: Forma 1-2
mancha pequeña; 4: Forma abundantes manchas
b) Arbustos y Árboles
1: Ocasional en un pie de arbusto con 1 ó flores; 2:
Esporádicas, en diferentes pies de arbustos (1-2 flores). 3: Presenta manchas
de flores en diferentes arbustos. 4: Flores
abundantes en todos los arbustos.
PLANTAS CON FLORES EN NOVIEMBRE
Se indicará la zona y el número de abundancia de las flores
– Jaramago (Dioplotaxis catholica):
Zona 1: 3; Zona 2: 3; Zona 3: 2; Zona 4: 3; Zona 5:3; Zona 6: 3; Zona 7:3; Zona 8: 3
– Flor de cada mes (Calendula arvensis): Se encuentra en floración. De forma muy dispersa
Zona 1: 2; Zona 2: 3; Zona 4: 2; Zona 5:2; Zona 6: 2; Zona 7:2; Zona 8: 2
Se está realizando un estudio fenológico de la flora de marismas del Odiel, en la carretera del espigón Juan Carlos I, carril bici Huelva- Punta Umbría y Paseo marítimo de Huelva.
Se irá publicando por meses las diferentes fanerógamas angiospermas con flores llamativas de la zona, tanto de herbáceas como de arbustos y árboles, e indicando la abundancia en la que se presentan y en la zona encontrada.
Zona 0: Margen derecho de la Ría de Huelva, antes de pasar a Bacuta
Zona 1: Bacuta
Zona 2: Saltés – Almendral- Acebuchal- Cascajera
Zona 3: Espigón – playa
Zona 4: Muro salinas aragonesas- marisma Aljaraque
1: Ocasional (1-2); 2: Esporádicas, en diferentes punto; 3: Forma 1-2 mancha pequeña; 4: Forma abundantes manchas
b) Arbustos y Árboles
1: Ocasional en un pie de arbusto con 1 ó flores; 2: Esporádicas, en diferentes pies de arbustos (1-2 flores). 3: Presenta manchas de flores en diferentes arbustos. 4: Flores abundantes en todos los arbustos.
FENOLOGÍA DE LA FLORA: Noviembre 2020
– Vinagreta (Oxalis pes-caprae): En todas las zonas forma manchas esporádicas.
Zona 0: 2; Zona 1; 2; Zona 2: 2; Zona 3: 2; Zona 4: 2; Zona 5:2; Zona 6: 2
– Mastuerzo blanco ( Loburaria maritima).
Zona 3: 2
– Cuernecillo de mar (Lotus creticus).
Zona 3: 2
– Relojito (Erodiumchium) .
Zona 1: 2; Zona 2: 2; Zona 4: 2; Zona 6: 2
– Alhelí de mar (Malcomia littorea).
Zona 3: 2
– Armeria (Scabiosa atropurpurea).
Zona 3. 2 ejemplares.
– Flor de cada mes (Calendula arvensis). De forma muy dispersa.
Zona 0: 2; Zona 1: 2; Zona 2: 2; Zona 3: 2; Zona 4: 2; Zona 5 : 1; Zona 6: 2
– Carmelita descalza (Andryala integrifolia).
Zona 0: 1; Zona: 1; Zona 2: 1; Zona 3: 1; Zona 6: 1
– Cerraja (Sonchus oleraceus).
Zona 1: 1; Zona 2: 1; Zona 3: 1; Zona 4: 1; Zona 5: 1; Zona 6: 1
– Margarita amarilla (Anacyclus
radiatus)
Zona 6: 1
– Paletosa (Dittrichia viscosa)
Zona 1: 1
– Tojo (Ulex
australis).
Zona 1: 3; Zona 3: 3; Zona 4: 3; Zona 5: 3; Zona 6: 4
