Estudio Geológico en la Provincia de Huelva

Mayo 2018
Los alumnos de 1º de ESO y de 4º de ESO (Ciencias) han realizado una salida para conocer las rocas más importantes de la Provincia de Huelva.
El Dr. Profesor de la materia de petrología de la Universidad de Huelva nos acompaña en la salida. Comienza explicando las tres zonas geológicas de la provincia de Huelva.  Se comienza en la zona ZSP (Sur portuguesa).

1ª Parada: Puente de los Cinco Ojos

En esta zona de origen volcánico se va a estudiar las riolitas, roca ígnea volcánica de unos 470 m.a.
Comienzan las explicaciones:
Después de la explicación vamos a ver los afloramientos de Riolita:
Llegamos al afloramiento:
Continúan las explicaciones del origen geológico de esta zona 
Se describe el afloramiento:
La riolita es una roca ígnea volcánica que se caracteriza por la presencia de cristales de cuarzo y feldespato. 
También se aprovecha y se estudia la flora de la zona, que hay que repasar botánica:
2ª Parada: Almonaster.
Se va a realizar un mapa geológico desde el pie de la Mezquita de Almonaster hasta el Cerro San Cristobal.
Primer punto del mapa: al pie de la mezquita
Se reparten los mapas y lo primero es ubicarse y para eso se utilizan las brújulas. Y también se estudia la orientación de las rocas y el buzamiento:  120º /70ºN.
Teo nos enseña a hacer el mapa:
Ahora toca ver las rocas, nos encontramos con Filitas y Cuarcitas.
Las filitas se aprecian bien por su color nacarado y su foliación. Son rocas metamórficas que provienen de las pizarras que a su vez proviene de las arcillas. 

Continuamos buscando las cuarcitas:
Las cuarcitas también son rocas metamórficas y mucho más duras que las filitas. También provienen del metamorfismo de  rocas sedimentarias, pero en este caso de la arenisca.
Segundo punto del mapa:

Hay esquistos verde. Lo apuntamos en el mapa

Presencia de esquistos verde, que es una roca metamórfica con foliación, que proviene de un basalto.
Este zona es de contacto entre las rocas que se encontraron en el punto 1 y las que hay ahora en el punto 2.
Tercer punto: Continua el esquisto verde
Seguimos al siguiente punto, que se encuentra subiendo hacia el cerro de San Cristobal:
También algo de entomología:

Cuarto punto: en la subida del cerro de San Cristobal

Seguimos estudiando la orientación y el buzamiento de las rocas, que ahora son anfibolitas.

Miramos con la lupa para ver los minerales de la anfibolita.

Quinto punto: Continua los afloramientos de anfibolitas. Hay algunas alteradas ya que  que han perdido la biotita.

Sexto punto: Hay un nuevo contacto. Ahora se aprecian Granulita, roca metamórfica que se origina de las anfibolitas.

Y lo apuntamos en el mapa

Séptimo punto: Vuelve a ver un cambio de roca, ahora es mármol. Y comenzamos el descenso por un sendero.

 
Por fin volvemos  a Almonaster, hora de comer:

3ª Parada: La Escalada
Volvemos a una zona volcánica donde tubo que estar la cámara magmática del volcán ya que todo es granito y arenas que proviene del granito.
También hay rocas porfídicas, que se han formado en filones y no han llegado formar lava.
Y después de  hacer los alumnos unos cuestionarios, para ver lo que han asimilado en este duro día, pero muy interesante, nos marchamos!!!!

OLIMPIADAS DE GEOLOGÍA (2018)

NUESTRAS ALUMNAS: MARTA BLANCO Y ALBA CAMACHO  DE 4º ESO GANADORAS DE LAS OLIMPIADAS DE GEOLOGÍA 2.018

Redacción. Conocer nuestro planeta, su formación, su evolución, su funcionamiento como sistema, son algunas de las razones de la convocatoria de las Olimpiadas de Geología. Un conocimiento que congrega a estudiantes de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato y que en su novena edición, tras pruebas de diverso tipo, han proclamado a sus campeones de Huelva y Sevilla.
Marta Blanco Sosa y Alba Camacho Fernández, ambas estudiantes del IES San Sebastián (Huelva); y Silvia Buzón Díaz (IES Miguel Servet, Sevilla) y Santiago Correa Ortiz (IES Galileo Galilei, Sevilla), han sido los ganadores de esta nueva edición de las Olimpiadas de Geología celebrada en la Universidad de Huelva. Siendo suplente la estudiante Eva Reyes Aguirre, del IES La Arboleda (Lepe, Huelva).
Entre las pruebas que han tenido que superar, los estudiantes se han enfrentado a una individual de conocimiento, tipo test; un reconocimiento de minerales, rocas y fósiles; y una grupal en la que resolvieron ejercicios prácticos.

Durante la entrega de premios, la rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, ha expresado su alegría “por teneros aquí, ya que vosotros sois nuestro futuro y es estupendo poder acercar la universidad a los institutos”; y ha animado a los participantes “a seguir estudiando, lo que más os guste, con lo que disfrutéis; y si finalmente os decidís por las Ciencias de la Tierra, os animo a que elijáis nuestra Universidad porque tenemos una gran trayectoria y existe una gran excelencia en su profesorado y docencia”.
En este sentido, el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Rafael Torronteras, ha explicado que “demostrar vuestros conocimientos y pasión por la Geología hace que esta especialidad cobre más importancia, por lo que os invitamos a seguir siendo unos apasionados por las Ciencias de la Tierra y que algún día os tengamos con nosotros en nuestros pasillos como estudiantes”.
Otro momento del acto.
Otro momento del acto.

Por su parte, Juan Manuel Escobar de la empresa Cobre-Las Cruces ha invitado a los estudiantes a que sigan estudiando “cualquier cosa que os guste y si es Geología en la Universidad de Huelva mucho mejor porque hacen falta más geólogos”. En este sentido, el coordinador de las Olimpiadas Gabriel Ruiz de Almodóvar ha apuntado que “tenemos la suerte de tener una de las mejores facultades de Geología con grandes salidas laborales”. Asimismo, Cristian García, de Minas de Aguas Teñidas, ha agradecido la participación de los casi 250 estudiantes y los ha invitado a “vernos próximamente por los pasillos de la facultad de Geología”. Por último, la representante de la Asociación de Enseñanzas de la Ciencia de la Tierra, María Sierra, ha expuesto su experiencia gratificante con la Geología y ha reiterado que “habéis podido comprobar que la Geología puede ser divertida”.
Desde la organización se ha querido tener un detalle con los centros ganadores de la pasada edición (IES La Arboleda, Lepe; IES Galileo Galilei, Dos Hermanas-Sevilla), así como con los representantes de las empresas colaboradoras y patrocinadoras entregándoles una placa conmemorativa.
En la entrega de premios estuvieron representados los diferentes patrocinadores que han hecho posible que este año las Olimpiadas de Geología se celebren en la UHU, como son el Colegio Oficial de Geólogos de Andalucía y las empresas mineras ‘Minas de Aguas Teñidas’ y ‘Cobre-Las Cruces’; así como la Asociación de Enseñanzas de la Ciencia de la Tierra, principal organizadora de estas olimpiadas.
La fase territorial de las Olimpiadas de Geología celebrada en la Universidad de Huelva es la prueba previa clasificatoria para la fase nacional que se celebrará el próximo mes de marzo en Segovia.
En esta edición han participado casi 250 estudiantes provenientes de 14 centros de Huelva y Sevilla.

La Final de España se celebra en Segovia (17-18 de Marzo), a la que acudirán nuestras alumnas!!! 




RECONOCIMIENTO DEL IES SAN SEBASTIÁN A LAS ALUMNAS GANADORAS


Practicas de Laboratorio: Disección del corazón

Marzo 2018
 METODOLOGÍA:

 1. Orientar el corazón:
distinguir la cara dorsal de la ventral. La cara dorsal o posterior es más plana y tiene
un surco casi perpendicular; la cara ventral es puntiaguda y convexa y tiene el surco oblicuo.

2. Observar su tamaño, su forma y reconocer las aurículas y los ventrículos.

 3. Identificar arterias y venas (según su situación y comunicación).
Las
arterias permanecen abiertas debido a que su pared es elástica y firme. Las venas tienen forma de tubo
aplastado.

4. Cortar el corazón.
Mide el distinto grosor de las paredes de cada ventrículo. Localiza las válvulas: sigmoideas, tricúspide y mitral.
5. Localizar ventrículos  y arterias.

Visita al Acuario de Sevilla

Acuario de Sevilla


Se realiza el mismo recorrido que hizo Magallanes…por debajo del agua:

Partimos del Río Guadalquivir!!!! 

Vemos los peces autóctonos como es el esturión:

Y los que se han introducido, como la carpa, trucha y black black:

Peces de  la marismas:

Se continúa por el Altántico:




Zona de nursery:

Zona tropical:

Zona de los tiburones y grandes peces:

Los buzos les dan de comer a los tiburones:

Continuamos con el recorrido:


Sala de equinodermos:

Continuamos por el túnel:

Continuamos viendo escualos, y nos enseñan a diferencias los machos de la hembras:

Seguimos con el recorrido:



Llegamos a los fondos más profundos:

Talleres prácticos “Soy Biólogo Marino”

Parámetros que hay que estudiar del agua:

Comenzamos con las prácticas:




También se estudia el zooplacton







Nos despedimos del Acuario!!!!