JOB SHADOWING: “Uso adecuado de las nuevas tecnologías” 16-20 de Mayo
El profesor D. Antonio Vázquez, del Dpto. de de Informática y que participa en el proyecto ERASMUS+ KA-121-SCH, ha realizado un estancia de aprendizaje por observación en el Istituto Istruzione Superiore “Carlo Levi” de Portici (Nápoles,Italia) desde el 16 al 20 de Mayo. El profesor trabaja principalmente en el objetivo del Plan de Acreditación Erasmus+ de escolares en el del “Uso adecuado de las nuevas tecnologías” así como en el de “Inmersión Lingüística”.
Durante su estancia ha podido conocer el funcionamiento del centro italiano, su sistema educativo y la manera de impartir las clases en dicho centro utilizando las nuevas tecnologías.
Ha realizado una inmersión en el modo de trabajo del sistema educativo italiano, en el cual se sorprende por tener clases de especialización en la propia enseñanza secundaria, observando como utilizan los objetos digitales de aprendizaje. A su vez, ha trabajado con las plataformas informáticas para el desarrollo tanto de las clases, como para la administración de la tarea docente, llegando a la conclusión de que son muy similares a Séneca y Moodle, con la salvedad de que también utilizan una plataforma adicional que muestra un plannig de las tareas realizadas y por realizar de forma semanal, muy intuitiva y de modo gráfico que piensa que es especialmente útil, siendo muy similar a Google Calendar. En el aula de Informática ha trabajado con Corrado las distintas aplicaciones de software que utilizan, como la de diseño las prendas, que confeccionarán y posteriormente las exhiben a final de curso en una fiesta que le denominan “Alfombra Roja”. En este aula le mostraron todo el proceso CAD-CAM completo.
El profesor también ha aprovechado su estancia para coordinar una movilidad en grupo de alumnos, que realizarán el próximo curso 24/25 los estudiantes de IES San Sebastián para trabajar sobre la Sostenibilidad, ya que ha comprobado que los estudiantes italianos están muy comprometido con el medioambiente, participando en múltiples tareas, como la decoración del centro con motivos alegóricos al mismo.
Paralelamente, a su trabajo en el centro, por las tardes ha realizado actividades culturales como visita a las ruinas de Pompeya y las ruinas de Herculano, ruta por el Vesubio, y en Nápoles visitó las zonas céntricas de la ciudad como la Catedral de San Genaro, la universidad, el barrio español y diversas áreas del centro histórico. Y también realizó el “Recorrido por Nápoles subterránea”, rescatado a principios del S XXI.
Considera que ha sido una gran experiencia tanto desde el punto de vista profesional como personal, y piensa que es la mejor manera de “Crear Europa”.
