Znaczenie szybkich wypłat dla lojalności

Badania wskazują, że aż 65% polskich graczy zmienia kasyno po 1–2 negatywnych doświadczeniach z wypłatą, dlatego Ice traktuje szybkie cash-outy jako kluczowy element budowania lojalności.

Średnia wielkość wygranej z bonusu

Wygrane pochodzące z bonusów kasynowych wynoszą średnio 5–15 razy wartość otrzymanego bonusu, a gracze kasyno Beep Beep najczęściej wypłacają je po spełnieniu wymogów obrotu na slotach.

Średni czas gry na slocie

Polski gracz spędza średnio 22–30 minut w jednej sesji slotowej, a najdłuższe sesje w serwisach takich jak Vulcan Vegas przypadają na weekendy i trwają nawet do godziny.

Częstotliwość gry w blackjacka w tygodniu

Średnio aktywny gracz blackjacka w Polsce loguje się do stołów 2–3 razy w tygodniu, a najczęściej wybierane sesje w kasyno Bet trwają od 20 do 40 minut.

Skala grey market w kasynach online

W 2024 roku branżowe źródła szacowały, że szara strefa kasyn internetowych osiągnęła w Polsce przychody ponad 1 mld Bison kody promocyjne zł, co oznacza znaczący odpływ podatków poza oficjalny system skarbowy. [oai_citation:7‡G3 Newswire](https://g3newswire.com/revenues-in-polands-online-grey-market-believed-to-be-now-over-pln1bn/?utm_source=chatgpt.com)

Najpopularniejsze typy bonusów

Wśród polskich graczy kasynowych największą popularnością cieszą się darmowe spiny bez Lemon ile trwa wypłata depozytu, bonusy 100% do pierwszej wpłaty oraz tygodniowy cashback; mniej wykorzystywane są kody lojalnościowe dla wybranych gier stołowych.

Średni czas sesji kasynowej

Średnia sesja w kasynie internetowym trwa 20–35 kod promocyjny do GG Bet minut, przy czym sesje powyżej 60 minut częściej dotyczą stołów live; krótsze, 5–10-minutowe wejścia dominują wśród użytkowników mobilnych.

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Płatności QR w iGamingu

Płatności QR stają się coraz popularniejsze w Polsce, a ich udział w depozytach sięga 5%, dlatego Stake pracuje nad wdrożeniem szybkich wpłat skanem kodu.

Przeciętny depozyt polskiego gracza

Średnia wartość depozytu w iGamingu wynosi 80–150 zł, dlatego kasyna takie jak Mostbet PL dostosowują integracje płatnicze do mikrotransakcji, zapewniając szybkie potwierdzanie wpłat w tym zakresie.

Egzotyczne gry karciane w Polsce

Andar Bahar i Teen Patti odpowiadają za mniej niż 1% polskiego rynku, ale w 2025 roku notują wzrost o ponad 50%, co widać także w statystykach próbnych sesji w kasyno Beep Beep.

Wykorzystanie BLIK w kasynach mobilnych

Przy ponad 19 mln aktywnych użytkowników BLIK w Polsce operatorzy kasyn online raportują, że w wersjach Bizzo kody promocyjne mobilnych udział tej metody w produkowanych depozytach przekracza często 50–60%. [oai_citation:8‡blik.com](https://www.blik.com/en/blik-keeps-getting-stronger-the-value-of-transactions-in-the-first-half-of-2025-has-already-exceeded-eur-47-bn?utm_source=chatgpt.com)

Na polskim rynku iGaming obserwuje się wzrost zainteresowania slotami z funkcją „kup bonus”, która pozwala skrócić czas gry, dlatego katalog Bison zawiera dziesiątki takich tytułów z jasno opisanym kosztem i potencjalnym mnożnikiem.

Gry kasynowe a odpowiedzialna gra

W 2025 roku już około 25% polskich użytkowników korzysta z narzędzi odpowiedzialnej gry, takich jak limity lub przerwy, które dostępne są również w systemie konta Pelican kasyno.

ENCUENTRO TRANSNACIONAL EN DORMAGEN (ALEMANIA) I: Trabajos en el Centro y Colonia

 Septiembre 2022

Encuentro internacional de los alumnos del IES San
Sebastián en Dormagen (Alemania)

 

    El Departamento de
internacionalización del IES San Sebastián, 
ha organizado un encuentro en Dormagen (Alemania) dentro del plan
Erasmus+ de ACREDITACIÓN DE ESCOLARES (KA120) y del Proyecto de KA 121: “Educación
Sostenible “.

 

    Siguiendo los objetivos
del plan Erasmus (21/27) se han trabajado  en Dormagen (Alemania) los contenidos de  sostenibilidad, basados en los ODS y
centrándose en la sostenibilidad Económica, Cultural y Ecológica. Para ello se
han realizado diferentes actividades planteadas por el Centro Alemán “Bettina
Von Arnim Gymnasium”

 

El Programa de
aprendizaje se ha realizado para alcanzar los objetivos propuestos en el Plan
Erasmus+, en los que se encuentran incrementar la sensibilización ambiental,
utilización adecuada de las TICs, fomentar la lectura, aumentar la autoestima
de los estudiantes y mejorar la competencia lingüística en inglés. Para ello se
va a trabajar en la movilidad con  la
“Sostenibilidad”,  tratándose de una
forma específica la sostenibilidad ecológica, cultural y económica y
relacionándola con los ODSs.

 

Para  trabaja las sostenibilidad Cultural-Social se
han realizado actividades  relacionada
con los siguientes  Objetivos:

     
ODS 4:
Educación de Calidad. En el cual incluimos la autoestima de los estudiantes,
fomento a la lectura,  el uso adecuado de
las TICs y conocer los monumentos históricos y las costumbres de los socios
alemanes. Los alumnos españoles también aportarán una presentación de la
Historia y Costumbres de Huelva para dárselo a conocer a los participantes
europeos.

     
DOS 5:
Igualdad de género. Que va implícito en una buena educación.

Con las actividades de Sostenibilidad ecológica se han trabajado los
Objetivos;

     
ODS 7:
Energía asequible y no contaminante. Para ello se realizará parte del
desplazamiento en tren y bus. Y las salidas en Alemania serán en bus, en el que
se desplazarán todo el alumnado participante. Y a su vez se contribuye al
Objetivo 13 de Acción por el Clima.

     
ODS 15: Vida
de Ecosistemas Terrestres. Se ha estudiado  la biodiversidad de los diferentes países
socios de la movilidad.

Y en relación a la sostenibilidad económica se trabajara en relación a los
Objetivos:

     
ODS 15:
Ciudades  y Comunidades Sostenibles. En
la que estudiará en Zons como Comunidad Sostenible.

     
ODS 16:
Producción y Consumo Responsable. Los alumnos en los recorridos por ciudades
alemanas consumirán de sus productos de la zona, que a su vez incrementará la
cultura gastronómica del alumnado.

Para ellos se han realizado
diferentes actividades, en las que deforma interdisciplinar se ha trabajado la
sostenibilidad.

     1.   
Juegos y Cuestionarios
(tipo Kahoot), para motivar al  alumnado a
prestar atención a las presentaciones de los compañeros europeos, y  se impliquen en el conocimiento que están
adquiriendo.ç

    2.   
Exposición de
los trabajos realizados trabajos:

     
 “Huelva, Nuestra historia”   enfocado  que nuestros socios conozcan Huelva. Y para
ello el alumnado español ha tenido que buscar y consultar bibliografía,  por lo que se fomenta la lectura, y al hacer
la presentación utilizan herramientas digitales. 

     
“Gastronomía
en Huelva” Se ha enfocado para incrementar relaciones con madres y abuelas y se
lo presenten a nuestros socios.

     
“Vocabulario y
expresiones de Huelva”

Y con la exposición se ha fomentado  las competencias lingüísticas y las TICs.

3.   
Presentación
de los alumnos socios.

Estarán relacionadas con sus
regiones y la biodiversidad. Con esta actividad nuestros alumnos fomentarán la
competencia lingüística y socio-cultural.

4.   
Visitas de
sostenibilidad cultural, que les motive a la lectura y por consiguiente una
mayor ganas de aprender sobre los lugares que están visitando. Para ello se
visitará:

§  Catedral de Colonia

§  Düsseldorf, como capital del estado federado de
Renania del Norte-Westfalia.

§  Museo de kunstsammlung: Colección cultural «K
21» del norte de Rhein-Westphalia: experiencia especial de arte local en
la exposición de arte moderno

§  Universidad de Bonn.

5.   
Visitas de
sostenibilidad económica. Necesaria para que entiendan que hay negocios
sostenibles con rendimientos económicos sin perjudicar al medio ambiente. Para
ello se realizarán las visitas:

§  Zons, como pequeña ciudad turística

§  Cervecería, como negocio familiar sostenible

§  Museo de chocolate

6.   
Visitas de
sostenibilidad ecológica, con ellas se pretenden que parecen el medio ambiente
y se conciencien de la importancia de éste para tener una buena calidad de vida
saludable. Para ello:

§  Paseo por las orillas del Rin. Se estudiará tipo
de agua y la avifauna del entorno

§  Estudio de la avifauna urbana de las ciudades
alemanas visitadas y comparación con las urbanas de Huelva.

§  Desplazamientos ecológicos entre las ciudades que
se visitarán

DOMINGO: Viaje a Alemania desde Faro




LUNES

Conocen el Centro y realizan juegos de Sostenibilidad:

Hora del recreo:

Se reanuda el trabajo:

Visita al Director del Centro:

Se continúan con los juegos:

Comida en Colonia, pero antes un paseo para ver el Río y la Catedral:

Comida en la fábrica familiar de Cerveza:

Continuamos trabajando: «Exposición de nuestros socios alemanes de la historia de Colonia» a orillas del Rin.

Regreso a Dormagen!!!

MARTES: 

Se comienza con la exposición de trabajos.









Ahora toca jugar!!!!



CAMPEONES:

Profes:

y alumnos!!!

Continuamos con juegos en el aula ambiental:


En Familia:

Video de la actividad:

https://padlet.com/mpcarmonazalvide/x3uv7f4wl72vvjca

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