CELEBRACIÓN DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

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CELEBRACIÓN DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO                 23 DE ABRIL, 2024

celebramos en nuestro centro el Día Internacional del Libro con una actividad realizada en el salón de actos por parte del alumnado de 1° de Bachillerato, que consistió en la lectura de textos literarios propios, reseñas de libros, visualización de vídeos con canciones de poemas y recitado de versos de poetas de nuestra literatura y la presentación del libro de David Rivera, _Últimos minutos_.
 
Actividad del Programa de Innovación CIMA y en Sinergia con el Plan Erasmus+ KA120
 

ERASMUS JOBSHADOWING EN MERATE (ITALIA)

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              ERASMUS JOBSHADOWING EN MERATE (ITALIA): sostenibilidad                   25 -27 MARZO 2024

 
Dentro del PLAN ERASMUS+ KA120 del IES SAn Sebastián la profesora de Inglés Dolores Medero hace un RESÚMEN DE LAS ACTIVIDADES de APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN realizado en el “Liceo Agnesi”, que ha sido elegido para hacer jobshadowing por estar especializado en idiomas y en ciencias, como ramas dentro de la Secundaria.
 
DIA 1
9.00-10.00: Clase de observación de inglés. Profesor Claudio.
Los alumnos tienen un ambiente similar a España, relajados, visten igual. Toca el timbre cada hora, pero de manera natural se dan unos 10 minutos de descanso.
Uso de pantalla digital con computadora y pizarra tradicional, igual que en nuestro instituto. Los alumnos sentados en mesas de dos o tres, igual que en España.
Actividad: leen y traducen del italiano al inglés (buen nivel para el equivalente a 3º de ESO), y escriben un artículo en inglés, con lenguaje formal: sin contracciones, etc. Clases tradicionales. El profesor ayuda en la composición escrita, pero los estudiantes usan sus medios para escribir (incluso alguna ayuda del teléfono móvil)
Un panel para dejar los móviles, cada uno con un número, los alumnos lo dejan en el tiempo de clase, aunque lo cogen a veces con el permiso del profesor, para ayudarse en las tareas—MUY BUENA IDEA.
Libro de alto nivel, el instituto está especializado en idiomas y en ciencias, como ramas dentro de la Secundaria.
Programa Cambridge: participante de forma voluntaria en un programa Cambridge de dar dos asignaturas en inglés aparte de la clase de inglés normal. Los alumnos que quieren ir a este instituto tienen que participar en el programa (selección en cuanto a elegir este instituto)
10.00-11.00: Clase de Informática con el compañero Manuel. Observación del uso del aula de informática.
11.00-12.00: Clase de observación de inglés. Profesor Francisco.
Presentación en inglés sobre Brighton. Nivel oral alto de los estudiantes de un curso previo a la Universidad (18-19 años). Presentación para nota general del trimestre. Ayuda de un profesor nativo. El instituto tiene una alta implicación en idiomas y cultura inglesa.
Técnicas del profesor: ayudar a los estudiantes en el uso de la descripción de fotos e historia de Brighton, aunque los estudiantes ya lo han preparado previamente con el profesor nativo.
Algunos alumnos comen/beben en clase, aunque son discretos y se les permite.
12.00-13.00: Clase de observación de inglés. Profesor Francisco.
Clases con apoyo de la pantalla digital: fotos y hacer un pequeño diálogo de sugerencias en inglés: Shall we…Why don´t we…y Medios de transporte que prefieres, y Trabajo a media jornada que prefieres y por que´…PRÁCTICA ORAL. Profesor nativo de apoyo. Edad de los alumnos en esta clase: 14-15 años, segundo de High School en Italia.
16.00-17.00: Visita Cultural a la ciudad de Lecco. Ciudad Medieval antigua entre montañas.
17.00-18.00: Giro a pie al lago de Lecco. Medio Ambiente Natural y observación de Sostenibilidad: aves como palomas, cisnes, patos, conviven con la actividad turística de la zona, barcos de recreo. Paisaje entre montañas, muy típico de la zona.
18.00-19.00: Visita a la ciudad de Bellaggio. Ciudad entre montañas, otro ejemplo de Sostenibilidad entre Ciudad y Medio Ambiente, ciudad en el borde del lago de Como-Lecco.
 
DIA 2
9.00-10.00: Clase de observación de inglés. Profesor Francisco.
Observación de Evaluación/Exámen por parte del profesor. Sistema muy tradicional. Traducción de un número de palabras y expresiones del italiano al inglés. La nota de corte para aprobar en este instituto es 70% sobre 100%, o sea 7 sobre 10. El nivel requerido a los alumnos es por tanto más alto que en España.
10.00-11.00: Reunión con el director y Tour de la escuela.
-Reunión con el director: Presentación de los profesores, Firma de documentos, intención de seguir colaborando en programas Erasmus.
-Tour de la escuela:
Aula de enfermería (que deberíamos tener nosotros también), Área de Administración, Oficina de 3 Sub-directores, Laboratorio Idiomas, Laboratorio física, Aula especial para Robótica/Tecnología, 4 Jefes de Estudio, Aula de música, Gimnasio, Explicación de que tienen 4 Aplicaciones para gestionar aspectos de la escuela (similar a nuestro programa Séneca), y que tienen una asignatura de Educación Vial que practican usando bicicletas alrededor de la escuela.
11.00-12.00: Observación de clase del Programa Cambridge en Ciencias Sociales. Profesora Simonette.
Clases de Ciencias Sociales en inglés, libro de nivel B1, los estudiantes que vienen a este instituto pagano unos 200 euros para recibir el material de Cambridge (libros, etc) y seguir este programa (manera de distinguirse de otros institutos). Es destacable que los alumnos y el profesor hagan bastantes comentarios en inglés= práctica oral del idioma.
12.00-1.00: Clase de observación de Literatura en Italiano.
La clase en italiano, pero el libro y película sobre el que gira la clase es americano, Carrie, de Stephen King. Consideraciones y comentarios sobre el libro/película. Igualmente este estudio de la literatuta pertenece al Programa Cambridge, en inglés, igualmente con bastante práctica oral.
16.00-17.00: Visita cultural a la ciudad de Monza, ciudad antigua cerca de Milán, y visita a su catedral con la visita a los frescos que hablan de la historia de la región de Lombardía y la corona de la región.
17.00-18.00: Visita al parque Real de Monza y Palacio. El parque es muy grande y demuestra una gran sostenibilidad por la limpieza, organización y especies animales que se mueven por allí de manera despreocupada. Ardillas se acercan a los visitantes, y hay un gran número de pájaros también. Los árboles son grandes y de gran variedad: Cedro del Líbano, Roble común, Ciprés de los pantanos, Castaño, Tilo, Olmo Común, Secuoya..
 
DIA 3
10.00-11.00: Reunión con profesores del Instituto Agnesi. Intercambio de impresiones sobre los días de Jobshadowing y comentarios relevantes. Idea de continuar colaborando en futuros proyectos Erasmus.
11.00-12.00: Observación de clase de español. Profesora Sara.
Presentación de nuestra ciudad Huelva en vídeo y preguntas y respuestas en español que nos hacen los estudiantes a Manuel ya mi.
Actividad de responder preguntas sobre un vídeo. Práctica oral del idioma español mayormente.
12.00-13.00: Clase de observación de alemán. Profesora Chiara.
Los estudiantes son de quinto de Secundaria, el año antes de ir a la Universidad. (18-19 años) Demuestran un nivel de A2-B1 en alemán, y hacen comentarios sobre el tema de la clase: la Sostenibilidad, el uso de energías renovables, de la energía atómica, aspectos a favor y en contra. Una vez más en clase de idiomas se muestra que hacen una alta práctica del idioma oral y que el instituto tiene alta especialización y exigencias académicas en el aprendizaje de idiomas.
Y cabe destacar la maravillosa acogida que ha tenido por parte de la dirección de los Centros y de su profesorado, en especial del responsable de organización, por lo que se propone como un Centro para hacer una movilidad en grupo con alumnos para el próximo curso.
 
 
 

Experto Invitado: Cambio Climático

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EXPERTO INVITADO DE CAMBIO CLIMÁTICO (8-12 abril, 24)

 
El Dpto. de Internacionalización del IES San Sebastián junto con los Dptos. de Bilogía, Física e Inglés han organizado una semana de Sensibilización Ambiental, encuadrado en el PLAN ERASMUS+ KA120 – 121 SCH, Proyecto ERASMUS+ KA122 VET y en el Programa de Innovación CIMA de la Junta de Andalucía, en la que se ha planteado una semana de sensibilización para la EMERGENCIA CLIMÁTICA. Para ello, del 22 al 27 de Abril, el IES ha recibido a un experto en Cambio Climático, cofinanciado por la Unión Europea (dentro de la ACREDITACIÓN ERASMUS+), un profesor griego de Física que colabora en la Universidad de Creta en el Programa EDU4Clima. . . :” Learning and Education about Climate Change” y también se ha expuesto los paneles de “Emergencia Climática” de la Consejería de Sostenibilidad, Medio Ambiente y Economía Azul de la Junta de Andalucía, que Colabora con el Programa CIMA de la Consejería de Educación.
El Experto Climático, D. Nikolaos Chalkiadakis, ha tratado sobre distintos conceptos para abordar la Emergencia Climática, como son: la atmósfera, el efecto invernadero, el albedo, las corrientes oceánicas, la absorción de calor del agua, la subida del nivel del mar. . …dentro del Programa de EDU4Clima. En los talleres, que se han realizado en el Laboratorio de Física, ha participado todo el alumno de la ESO del instituto y de Bachillerato y también de FP de grado medio, en diferentes horas de inglés, ya que el experto les ha impartido los talleres. . . en ingles.
Paralelamente a los talleres en el laboratorio de Física, se han expuesto los paneles de la exposición de Emergencia Climática, que han sido explicados por los alumnos de 1º de Bachillerato científico a los distintos cursos de la ESO y FP de grado medio, y también han realizado un vídeo que se ha estado reproduciendo de forma continua en la TV de la entrada del IES San Sebastián.
Pensamos que ha sido una experiencia muy positiva para los estudiantes, ya que no solo hay que enseñarles los conceptos, sino que los experimentan para que los asimilen. Y esta experiencia de haber tratado el Cambio Climático con un profesor europeo, y en el Laboratorio, les ha servido para una mayor sensibilización ante la problemática ambiental.
También ha asistido a uno de los talleres Mª José, jefa de la sección de bilingüismo de La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, que ha felicitado a la Dirección del IES San Sebastián por la organización de la semana de “Emergencia Climática”.
 
GALERÍA DE IMÁGENES:
 
GALERÍA DE IMÁGENES:

 
 
 
 
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VIDEO DE LA ACTIVIDAD:
 


 
 
 
 

Job Shadowing in Merate (Italy): TICs

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      JOBSHADOWING EN ITALIA (25-27 de marzo de 2024)

 
 
El profesor D. Manuel Cejudo del IES San Sebastián, que participa en el Plan Erasmus+ de Escolares realiza una movilidad de Aprendizaje por Observación en el “Liceo Agnesi” de Merate (Italia), que destaca por estar especializado en idiomas y en ciencias, como ramas principales dentro de la Secundaria El profesor trabaja sobre el objetivo del Plan de “El uso adecuado de las nuevas tecnologías” así como el de “inmersión lingüística”.
A continuación se detalla las actividades realizadas durante su estancia:
– DÍA 25:
Asistencia para la observación de la práctica docente con los profesores D. Gianluca Pironato y D. Francesco Cantú en donde se pude ver de primera mano la implantación y uso de las nuevas tecnologías aplicadas en el aula.
El profesor D. Gianluca imparte la asignatura de Informática y en sus clases pude comprobar que metodología usa y herramientas que utiliza para valorar el alcance del proceso de enseñanza aprendizaje del alumnado a la hora de enseñar el manejo del software de ofimática. Un contenido que también tengo la oportunidad de enseñar en mi especialidad. Por lo que he enriquecido mi visión a la hora de afrontar estos contenidos.
Por su parte, el profesor D. Francesco, docente de la asignatura de inglés, llevó a cabo la exposición de trabajos acerca de la ciudad de Bristol. Han trabajado de forma colaborativa en grupos de 3 a 4 alumnos. Y han realizado exposiciones sobre la ciudad inglesa apoyadas en todo momento en presentaciones interactivas realizadas por diferentes software, como por ejemplo, PowerPoint, Canvas o Prezi.
Tarde: Realización de actividades culturales centradas en la gastronomía y las visitas de localidades turísticas cercanas a Merate como Bellaglio.
– DÍA 26:
Reunión con la directora del centro Sabrina Scola Asistencia para la observación de la práctica docente con los profesores D. Dario y Dña. Simoneta para ver el uso de las nuevas tecnologías en sus clases y como utilizan software con fines educativos en los puestos informáticos tanto del docente como del alumnado.
El profesor D. Darío, enseñante de la especialidad de informática, me mostró en sus clases la aplicación de distintos software para su práctica docente. Contaba con un aula que disponía de equipos informáticos individuales para cada alumno. Esto es algo que compartimos ya que mis aulas también cuentan con equitación informática. Así pues, Dario disponía de software para el control parental de todos los equipos para poder supervisar el correcto uso de cada uno de las computadoras en cada momento. Esto es algo muy apreciable y que podemos traer de forma muy fácil a nuestra práctica docente. Además también me mostró el uso de otro tipo de aplicaciones como software libre para la realización de lenguaje de programación.
En el último término, tuvimos la oportunidad de reunirnos con la directora del centro, la Sra. Sabrina Scola, quien nos atendió en su despacho y con quien pudimos intercambiar aspectos relacionados con la organización y funcionamiento del centro y que, en la mayoría de los términos, resultaron bastantes coincidencias con los nuestros.
Tarde: Realización de actividades culturales centradas en la gastronomía y las visitas de localidades turísticas cercanas a Merate como Monza.
DÍA 27:
Asistencia para la observación de la práctica docente con los profesores Dña. Sara y Dña. Marina en donde utilizaron herramientas tecnológicas en su práctica docente.
En las clases de las profesoras, ambas pertenecientes a la modalidad de español, pudimos asistir al aula de idiomas. Un espacio equipado con equipos informáticos para cada alumno y con sistemas de marcación de respuestas que se utilizan para las prácticas de los audios o “listening”. Esta herramienta informática te permite como docente recoger el feedback de los resultados del alumno de manera inmediata. Algo que ahorra mucho tiempo y esfuerzo al profesorado.
La experiencia ha sido muy positiva para estrechar lazos de amistad con profesores del Liceo y programar futuras movilidades con los estudiantes.
 
 

Job Shadowing in Cyprus

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Aprendizaje por observación en Nicosia (Chipre)


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APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN EN PALAIMETOCHOU (Nicosia, Chipre) 21-27 de Abril, de 2024
 
La profesora del departamento de Inglés, Laura Dávila, ha visitado durante una semana el Periferreiakio Lykeio Palaimetochou M. Koutsofta-A. Panagidi, localizado en Nicosia (Chipre).
Siguiendo los objetivos del PLAN ERASMUS+ KA120, y con el Proyecto Erasmus+ KA 121 la profesora ha realizado jobshadowing con el fin de conocer cómo trabajan en el centro la sostenibilidad y la biodiversidad, ya su vez hacer una inmersión cultural y lingüística en Europa. Para ello asistió a diferentes clases de Biología y de inglés entre otras y participó en diferentes actividades extraescolares con el alumno.
Cabe destacar entre las actividades ambientales el anillamiento de lechuzas, organizado por el Departamento de Bosques de Chipre; talleres de la geología relacionada con la flora endémica de la zona en el Geoparque de Troodos de Chipre; también realiza una visita al Centro de Educación ambiental de Akrotiri, donde participa en talleres ambientales y en un avistamiento en el lago salado y un recorrido por las marismas de Akrotiri para el estudio de la avifauna; el último día, visita el museo Municipal del Mar Thalassa en Ayia Napa, donde realiza un taller de biodiversidad de especies marinas, y posteriormente, en el Centro de Educación Ambiental de Cabo Greco, realiza un taller relacionado con especies bentónicas.
En su inmersión cultural conoció este lugar lleno de historia y visitó el Museo de Chipre, el museo Municipal Leventis de Nicosia, el Observatorio de la Torre Shacolas, La catedral de San Juan y paseó por las murallas venecianas hasta la puerta de Famagusta, y en Ayia Napa visitó el museo al aire libre de esculturas.
Este aprendizaje que ha adquirido lo transmitirá al centro para poder realizar actividades con el alumnado y así alcanzar los objetivos propuestos en la acreditación ERASMUS+ KA 120.
Y cabe destacar la acogida que ha tenido por parte de la dirección del Centro Educativo y 
de su profesorado, en especial de la respuesta
sable de organización, Eleana Mourozi, quien la ha atendido y ha hecho que tenga de la estancia un recuerdo inolvidable. Estas movilidades ayudan a establecer lazos con otros profesores europeos.
 

ENCUENTRO TRANSNACIONAL EN RUMANIA (Sábado 23 – Domingo 24- Lunes, 25 de Nov)

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24- NOV/1- DIC /2023

ENCUENTRO INTERNACIONAL DE ALUMNOS DEL IES SAN SEBASTIÁN
EN RUMANÍA (Pitesti, Rumanía)
 
Nueve estudiantes de 1º de bachillerato del IES San Sebastián han realizado una movilidad en grupo al COLEGIUL NATIONAL “ION C. BRATIANU” (Pitesti, Rumanía) dentro del Programa ERASMUS+ KA 121. Estos alumnos han sido alojados en Familias anfitrionas de los estudiantes rumanos.
El Plan Erasmus+ del Centro están dirigidos para conseguir una “Educación Sostenible”, por lo que se ha planteado los siguientes objetivos: incrementar la sensibilización ambiental, utilización adecuada de las TICs, fomentar la lectura, aumentar la autoestima de los estudiantes y mejorar la competencia lingüística en idiomas. Para ello se han realizado en Rumania actividades de Sostenibilidad Ecológica y Cultural.
El domingo, que fue el primer día en Pitesti, los alumnos estuvieron con sus familias anfitrionas y les estuvieron enseñando la ciudad. El lunes se comenzó con una recepción en el COLEGIUL NATIONAL y visita por el centro, guiada por la directora. El Colegiul, que se fundó en 1866, mantiene su estructura en perfecto estado y conserva parte del mobiliario de aquella época, y a la vez presenta una moderna tecnología pedagógica. También cabe destacar la biblioteca por su decoración y los ejemplares que guarda. Se pudo observar también la concienciación ambiental que transmiten a su alumnado por las actividades que realizan y que exponen en el centro. E incluso realizan concursos de creatividad con materiales de reciclaje y de desecho, y también montan mercadillos para vender estas obras artísticas de los alumnos y conseguir dinero para realizar otras actividades.
Posteriormente, los alumnos expusieron sus trabajos enfocados a la Biodiversidad. Los estudiantes rumanos trataron la biodiversidad de “Trivale Forest Park” y los españoles de “Doñana”. Por la tarde tuvieren clases de matemáticas divertidas, en la que el alumnado rumano proponía distintos algoritmos para que lo trabajaran los españoles, presentado por la profesora Elena Tanasie. Y a continuación se trabajó con la profesora Alina Turcescu la autoestima y la creatividad.
El martes, se inició con una visita al planetarium, en la que se pudo ver un documental desde la formación del Universo hasta la tierra, todo dirigido a la concienciación de preservar el planeta. Posteriormente, se realizaron workshop organizados por Children´s Palace, en el Parque Forestal de Trivale, en la que realizaron estudios geológicos relacionándolos con la vegetación de la zona, y a su vez recolectaron hojas para el reconocimiento de los distintos árboles del parque. Estas hojas recolectadas sirvieron para que por la tarde pudieran hacer una obra de creatividad junto con material de reciclaje que llevaron los estudiantes franceses. El grupo que ganó realizó una caja nido de paseriformes, aunque otros grupos también hicieron artículos de decoración muy divertidos.
El miércoles por la mañana se dedicó a la visita cultural del Castillo de Drácula en Bran, aunque también se trabajó la biodiversidad de la flora y avifauna de esta zona de Cárpatos. Y por la tarde se hizo un recorrido histórico cultural por la ciudad de Brasov.
El jueves se viajó a la ciudad de Sighisoara, situada en los Cárpatos transilvanos, una ciudad medieval de origen sajón, que conserva estas características, por lo que ha sido incluida por la Unesco como Patrimonio de la humanidad (1999). En el recorrido, guiado por un sacerdote ortodoxo, se destaca la las casas de la Ciudadela, las escaleras cubiertas, la torre del reloj y el ayuntamiento. Los estudiantes españoles de sorprendieron de que fuera la ciudad natal del héroe Vlad Tepes, que fue el que inspiró a Bram Stoker para el personaje de Drácula.
El viernes, último día de la movilidad, se visitó Bucarest. Al ser día nacional de Rumanía, hubo un desfile de las fuerzas armadas del país por la zona del arco del triunfo. Posteriormente se hizo una ruta histórica por la ciudad, en la que destacamos el Templo Coral, el Ateneo Romano, el Palacio Real, la universidad y el monumento de la plaza de la revolución. En el parque Cismigiu, se hizo un recorrido botánico y pudieron ver el famoso reloj. Por la tarde se acudió al palacio del Parlamento, donde se encuentra ubicado en estas fechas el mercadillo navideño. Y se concluyó la jornada en el Centro Comercial AFI.
En marzo esperamos en Huelva a los estudiantes Rumanos!!!
 
 
Padlet: https://padlet.com/mpcarmonazalvide/meeting-in-romania-2yqs87jst1vqcz06
 
VIDEO DE LA ACTIVIDAD:
 


 
 
Sábado, 23 de Noviembre
 
Salida de Huelva a Sevilla para coger el vuelo a Rumania.
 
 

 







 





 


Domingo, 24 de Noviembre
 
Día de convivencia familiar y de actividades con todos los estudiantes
 










 



 


 


 
Lunes, 25 de Noviembre
 
 




 

 



 



 






 

 



 


 






 
 





 


 
 

 

 

 

 

 

 

 

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Celebración del DÍA DE EUROPA

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9 de  Mayo 2023

CELEBRACIÓN DEL DIA DE EUROPA!!!

Los alumnos del IES San Sebastián celebran el día de Europa, 9 de Mayo, con la colocación de las banderas de los países socios de los distintos Proyectos Erasmus+ con los que se colabora.No hay ninguna descripción de la foto disponible.
Con este acto se pretende una concienciación en los estudiantes de la integración europea y conseguir una competencias de apoyo, coordinación y complemento con la UE!!!
En el acto también participan alumnos franceses de Lycee Polivalent Georges Braque (Argentuil, París) que realizan una movilidad en grupo por el proyecto de Acreditación ERASMUS+ KA120 – 121.
 

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JORNADAS ERASMUS+: ACREDITACIÓN

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27-28 de junio de 2022

Acreditación Erasmus+ del IES San Sebastián!!!

EMPIEZA EN PAMPLONA

 
El IES San Sebastián ha conseguido la Acreditación Erasmus +
que durará hasta el año 2027. Para ello ha presentado el Plan Erasmus+, realizado por el Departamento de Internacionalización del IES San Sebastián y aprobado por el SEPIE, que es el organismo español de internacionalización para los estudiantes.No hay ninguna descripción de la foto disponible.
Nuestro alumnado, desde el departamento de internacionalización, podrán hacer intercambios con alumnos europeos. Puede ser de diferentes modalidades como de corta duración (hasta un mes) en grupo o individual, o de larga duración, desde un mes hasta un curso completo.
Esto se ha conseguido por el Plan Erasmus+ que el
departamento de Internacionalización presentó a nivel de España, consiguiendo una alta puntuación!!!
Para poner en marcha el Plan Erasmus+ el SEPIE organizó unas jornadas en Pamplona, en la que acudieron los Centros Acreditados Erasmus+ de España.
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ErasmusDAYS 23 en el IES San Sebastián

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10 de Octubre de 2023

El IES San Sebastián Celebra ERASMUSDAYS 23

 

Erasmusdays, es el día de celebración en toda Europa para conmemorar los proyectos Erasmus+ que se están llevando a cabo en todo el mundo, y han sido 8.702 Centros los que lo han celebrado, y entre ellos el IES San Sebastián. Al acto ha sido presidido por Don Juan Antonio Cantisán (Director del Centro) y las autoridades que han sido invitadas, Don Carlos Soriano (Delegado Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional), Doña Pastora Giméz ( Concejal de Turismo, Comercio, Salud y Consumo) y Doña Pilar Miranda, Alcaldesa de Huelva.

El IES San Sebastián, se ha sentido orgulloso que Don Carlos Soriano le haya hablado a nuestros alumnos, de que es un centro pionero y de referencia en Huelva, y que lo demuestra celebrando ErasmusDay, entre otras actividades que realiza. Al igual que nuestra alcaldesa, Doña Pilar Miranda, les recuerda al alumnado que tenemos una ciudad en expansión y que es muy importante estar preparado en idiomas y tecnología, por lo que les aconseja que aprovechen esta oportunidad de los programas Erasmus+.
El IES San Sebastián, desde el Departamento de Internacionalización, organiza celebrar este día por ser un Centro ERASMUS+ Acreditado de Escolares (Ka120) y participar en Programas KA121 de escolares y KA122 de Formación profesional para grado medio, así como en el KA131 para FP de grado superior. Todos estos programas han sido concedidos por la Agencia Española para la Internacionalización de Estudiantes (SEPIE).
En este día, ha participado todo el alumnado del centro. Se comenzó con el decorado, que fue diseñado y realizado por los alumnos de los Ciclos Formativos de Marketing y Comercio, durante la semana anterior a la celebración. Los alumnos de Administración y Finanza han preparado el juego: “Juega con Nosotros para Conocer las Banderas Europea” y también han realizado un Kahoot de ¿Conoces Europa?. Los alumnos de Bachillerato y ESO han preparado sus testimonios de las movilidades realizadas durante el curso 2022/23 para difundirlas en el Centro en este día, juntos con vídeos de los encuentros con los socios europeos. Y los alumnos más pequeños de ESO, han asistido a la pintura de un Grafiti de un artista onubense, Víctor Romero Toscano, en la que también han colaborado, junto con alumnos de otros cursos de escolares y Formación profesional.
Por lo que en la celebración, después de la bienvenida a las autoridades, los diferentes cursos del centro han participado en los juegos, han escuchado los testimonios de los alumnos y han visto sus videos. Y lo que más divertido le ha parecido al alumnado ha sido pintar el grafiti con Víctor Romero Toscano!!!
También el Departamento de Internacionalización, quiere agradecer al SEPIE, el material aportado para esta celebración, que ha sido repartido a todos los estudiantes que han colaborado en preparar las actividades y al alumnado que ha ganado los concursos.

https://es.padlet.com/aldeahabitosinnovacion/easmuydays-10-de-octubre-23-tcme8plfdydt23fj

FOTOS DE LAS ACTIVIDADES

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VIDEO DE CANAL SUR TV de Andalucía
Puede ser una imagen de 18 personas, personas de pie, al aire libre y texto que dice "ን0 Job shadowing -Huelva 06-13 November 2022 Liceo Scientifico Leonardoda Leonardo Vinci, FI IES San Sebastiona Helva ታች EErasmus+ PMMA"

Jobshadowing en el IES San Sebastián

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6-13 de Noviembre 2022

JOB SHADOWING en El IES San Sebastián de Profesores Italianos: “Liceo Scientifico De Leonardo Da Vinci” de Florencia (Italia)

 
El Departamento de internacionalización del IES San Sebastián, ha recibido a profesores italianos dentro del plan Erasmus+ de ACREDITACIÓN DE ESCOLARES (KA120) y del Proyecto ERASMUS+ KA 121: “Educación Sostenible “.
Los profesores Italianos han participado en las clases del Centro y han realizado actividades centradas en “Educación Sostenible” de las que tiene programada el Plan Erasmus+ de Acreditación de Escolares del IES San Sebastián.
Además de participar y colaborar con las clases diarias, se han realizados actividades centradas en actuaciones de sostenibilidad cultural, económica y ecológicas, pilares fundamentales del Plan Erasmus+, junto con la de establecer relaciones con Socios Europeos.
Entre estas actividades de sostenibilidad destacamos: visita a Huelva, con explicaciones del Profesor Ignacio Gómez de Historia; Visita a Doñana acompañados por la profesora de Biología Pilar Carmona Zalvide; y actividades en el huerto ecológico en el Parque Moret.

Puede ser una imagen de 18 personas, personas de pie, al aire libre y texto que dice "ን0 Job shadowing -Huelva 06-13 November 2022 Liceo Scientifico Leonardoda Leonardo Vinci, FI IES San Sebastiona Helva ታች EErasmus+ PMMA"

Puede ser una imagen de 4 personas, personas de pie e interiorPuede ser una imagen de 5 personas, personas de pie e interiorPuede ser una imagen de 6 personas, personas sentadas e interiorPuede ser una imagen de 6 personas, personas de pie e interiorPuede ser una imagen de 4 personas, personas de pie, interior y pared de ladrilloPuede ser una imagen de 7 personas, personas de pie, noche y al aire libre