El 11 de Febrero se celebra el día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Le enseñan a los alumnos las instalaciones del INFAPA, y las científicas les han explicado “in situ” sus trabajos de Investigación, tanto de estudios patológicos para recuperar especies que están en peligro de extinción, estudios para la recuperación de bancos mediante suelta de especies obtenidas en reproducción en laboratorio, estudios de selección genética de la almeja autóctona… Y al terminar el recorrido por el Centro, les dan una charla basada en el trabajo de la Mujeres Científica a lo largo de la historia y en el mundo actual.
Al llegar al Centro de Investigación:
Empezamos el recorrido. Primero nos explican lo que realizan en el laboratorio de patología, donde se hace histología, determinación de patógenos, tecnicas de ADN (PCR)…
Vemos algunos de los proyectos de investigación en los que han participado:
Entramos en la sala de reproductores de Bivalvo, en la que investigan selección genética de reproductores:
Sala de algas: son necesarias para alimentar a los bivalvos. Explican el proceso de producción, en la que se va escalando desde cultivos en tubos de ensayo hasta grandes bolsas.
Ahora vamos a ver los peces que se cultivan para repoblación. Empezamos con las puestas:
Peces que se cultivan: Lubina, dorada y peces planos.
Nos continúan contando como muestrean los peces en el medio:
Y también les hacen los contenidos estomacales:
Terminamos con la conferencia:
Mujeres con premios Nobel:
La mujer científica en la actualidad:
